Asistente de Aula y Necesidades Educativas Especiales (NEE)

El curso Asistente de Aula e Inspector Educacional - mención necesidades educativas especiales, prepara al participante para brindar apoyo al docente en las diferentes etapas de la planificación y desarrollo de las clases, aportando en la elaboración del material didáctico, promoviendo la disciplina, favoreciendo la atención hacia la diversidad y la inclusión dentro de los establecimientos educacionales.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

Modalidad: 100% On Line Asincrónico vía plataforma Moodle en donde el estudiante puede hacer uso de los diferentes contenidos y recursos que poseemos para que la experiencia de aprendizaje sea total. (El alumno maneja sus tiempos)

Metodología: Documentos (Pdf, Word) textos, imágenes y videos.

Esta forma de enseñanza en línea permite a los estudiantes trabajar a su propio ritmo y desde cualquier lugar con acceso a Internet. El aprendizaje se realiza de manera asíncrona y los cursos en línea ofrecen una extensa gama de recursos de aprendizaje.

MÓDULO 1: CURRICULUM Y PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA/ ROL DEL ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN.
Taxonomía de Bloom
Cuadrante de Bloom
Diseño de planificación educativa
Asistente de la educación : Rol e importancia dentro del aula
Tipos de planificaciones
Ley 21.109
Derechos de los asistentes de la educación
Asistente de aula 1° y 2° básico
Profesionales asistentes de la educación

MÓDULO 2: EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
Los tipos de evaluaciones en la educación en Chile
Diseño de rúbricas
Guía procedimental y metodológica para elaboración de
instrumentos de evaluación
Instrumentos de evaluación de alumnos

MÓDULO 3: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Estrategias NEE en el aula
NEE no asociadas a la discapacidad
Guía NEE
Abordar las barreras y generar condiciones para el aprendizaje y
la participación
Niños y adolescentes con NEE
NEE permanentes
Manual Ley 20.422

MÓDULO 4: PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Desarrollo de la psicología durante la adolescencia
Cómo trabajar la autoestima en niños y adolescentes
La teoría del desarrollo cognitivo a través de las relaciones
sociales de Vygotsky
Influencia del contexto familiar y sociocultural en el desarrollo
de las personas
Autoconcepto y autoestima en niñas, niños y adolescentes
¿Qué hace la Psicología infantil?

MÓDULO 5: GESTIÓN, COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL AULA
Clima de convivencia escolar
Consejos para gestionar correctamente el tiempo en el aula
Estándares Pedagógicos
Técnicas para mejorar la gestión del aula
Comunicación efectiva en el aula
Manual de actividades
Aprendiendo sobre buena convivencia y seguridad / Historia, Geografía y Cs. Sociales 1° básico

MÓDULO 6: DIDÁCTICA GENERAL Y USO DE TICS PARA LA EDUCACIÓN
Herramientas didácticas efectivas en el aprendizaje escolar
Recursos y materiales didácticos
Transposición didáctica: Características de este proceso de
enseñanza
Ventajas y desventajas de las TIC en la educación
Didáctica de especialidad
Las nuevas tecnologías en la educación preescolar

EVALUACIÓN FINAL

Personas que requieran aprender un oficio en el área educacional para trabajar en establecimientos educacionales privados y municipales, orientado a personas con o sin título profesional que se desempeñen o quieran desempeñarse como Asistentes de Aula.

Persona o Empresa

40 horas

Al momento del pago se hace entrega de usuario y clave personal de acceso a la plataforma para dar comienzo al curso

Al Finalizar el curso el participante recibe Certificado curso aprobado y Diploma de Participación. Institución acreditada bajo la norma chilena: NCh-2728

IPCHD

Plataforma Moodle 24/7
Curso vigente por 6 meses