Área: Medicina y Salud - Otros
Entregar herramientas prácticas para trabajar con personas con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA), promoviendo inclusión y apoyo.
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Vendido por: TM Capacitación Limitada
Oferta Exclusiva Online con Redcapacitacion Pagos.
Duración: 50 horas
Disponibilidad: Persona o Empresa
Modalidad: E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos
Redcapacitacion garantiza y asegura tu proceso de compra. Si tienes problemas, te devolvemos tu dinero.
¿Dudas con Respecto al Curso?
Objetivo Específico
✓ Conocer diferencia entre una evaluación diagnostica y una conductual.
✓ Conocer contenidos mínimos a evaluar.
✓ Conocer pautas y protocolos de evaluación conductual (publicados) para complementar la observación clínica.
✓ Lograr realizar una evaluación multicontextual con informantes a nivel familiar y escolar y/o clínico.
✓ Como organizar programas de trabajo funcionales (funcionalidad v/s forma).
✓ Entregar herramientas practicas a los asistentes de que estrategia terapéutica utilizar y como desvanecer la ayuda de estas.
✓ Organizar el trabajo de los pacientes en programa inicial de trabajo de lo no verbal a lo verbal, mostrando materiales y estrategias a usar acorde a cada objetivo.
E-Learning con clases Asincrónicas y acceso a nuestra plataforma Moodle. Los contenidos se entregan divididos en lecciones como se menciona anteriormente, con material de apoyo imprimible, videos, servicios disponibles de lunes a domingos las 24 horas del día y una prueba al finalizar el curso. La nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0. en el que se aprueba con nota igual o superior a 4.0 para la entrega del diploma correspondiente.
Lección 1. Conceptualización e introducción al espectro autista.
? ¿Qué son los trastornos del Espectro Autista? Definición.
? ¿Cómo se entiende en la actualidad los TEA? (Desarrollo psicomotor normal y sus alteraciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación verbal y no verbal.)
? Comorbilidad en los TEA
? Desarrollo cognitivo.
? Bases neurobiológicas y genéticas del TEA.
Lección 2. Diagnóstico y evaluación dentro de las distintas capacidades de los pacientes.
? Diagnóstico diferencial en los TEA.
? Marcadores de apoyo temprano, instrumentos de detección y diferenciación temprana.
? Evaluación en los TEA: capacidades cognitivas, habilidades cognitivas y del lenguaje
? Evolución en las distintas edades
Lección 3. Estrategias y herramientas de contención y desarrollo para pacientes TEA.
? Estrategia dirigidas a estimular la interacción y comunicación de los pacientes, desarrollar el lenguaje como herramienta de comunicación.
? Estrategias de modificación conductual.
? Estrategias para desarrollar habilidades sociales, intervenciones en familias de niños/adolescentes con TEA.
? Intervención psicopedagógica e integración escolar. (Necesidades educativas especiales, adecuaciones curriculares en casos).
Publico en General
Matricula para Inicio del curso máximo 48 horas horas hábiles desde la compra del curso.
Una prueba al finalizar el curso, la nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0, se aprueba con nota igual o superior a 4.0.
El Valor del curso expresado es por Persona.
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