Área: Medicina y Salud - Otros

Estrategias Participativas y Comunitarias en Salud

Capacidades y habilidades Modelo de Atención de Salud Integral con enfoque Familiar y Comunitario MAIS

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  Duración: 40 horas

  Disponibilidad: Persona

  Modalidad: E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

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Descripción del curso

Justificación Laboral de la Importancia de las Competencias en el Modelo de Atención Integral con Enfoque Familiar y Comunitario

En el contexto de la Atención Primaria de Salud (APS), el Modelo de Atención Integral con enfoque familiar y comunitario constituye la base para una atención centrada en las personas, sus familias y comunidades. El fortalecimiento de estas competencias permite mejorar la calidad de los servicios, promover la participación social y aumentar la capacidad resolutiva de los equipos de salud. A continuación, se destacan tres competencias clave:

1. Comprensión y aplicación de los lineamientos del Modelo de Atención Integral en Salud

El conocimiento de los principios del modelo, basados en derechos humanos, participación comunitaria y satisfacción usuaria, permite orientar las acciones de salud hacia una atención más equitativa, accesible y centrada en las necesidades de la población.

En el ámbito laboral, esta competencia es fundamental para todos los integrantes de los equipos de APS, ya que favorece la implementación de estrategias alineadas con las políticas públicas de salud y contribuye a mejorar la calidad y oportunidad de la atención.

2. Aplicación del modelo de intervención con enfoque familiar y comunitario

La capacidad de incorporar el enfoque familiar y comunitario en las intervenciones permite comprender a las personas dentro de su contexto social, familiar y territorial, favoreciendo un abordaje integral de los problemas de salud.

En el entorno laboral, esta competencia fortalece la resolutividad de los equipos de salud, mejora la continuidad del cuidado y facilita la identificación de factores protectores y de riesgo presentes en las familias y comunidades, contribuyendo a una atención más efectiva.

3. Uso de metodologías participativas y diagnósticos comunitarios para la planificación local

El manejo de herramientas de diagnóstico participativo y planificación local permite involucrar activamente a la comunidad en la identificación de necesidades y en la construcción de soluciones para mejorar la salud colectiva.

En el ámbito laboral, esta competencia es clave para fortalecer la participación social, optimizar la gestión territorial y diseñar intervenciones más pertinentes y sostenibles. Además, favorece el trabajo intersectorial y el vínculo entre los establecimientos de salud y la comunidad.

PLATAFORMA 100% E-LEARNING  Las sesiones serán impartidas en nuestra Plataforma Interactiva i-Moodle Internacional con ejercicios prácticos, INTERACTIVOS y dinámicos para LOGRAR un aprendizaje significativo.

METODOLOGÍA SECUENCIAL INSIDE® BOOSTER

Diagnóstico inicial, Video tutorial con presentación descargable en formato revista y PDF, i-QUIZ de aprendizaje después de cada video, material complementario, autoevaluación con respuesta inmediata de feedback inmediato, desafíos de aprendizaje interactivo entre módulos, preparación evaluación final y autoevaluación final con feedback inmediato.


EJERCICIOS PRÁCTICOS Y QUIZ INTERACTIVOS

En cada sesión se entregarán ejercicios y autoevaluaciones PRÁCTICAS para aplicar los nuevos conocimientos con Feedback inmediato de manera didáctica e interactiva. Además de videos complementarios y material descargable y actualizado (manuales, publicaciones, etc.)

Datos del Certificado:

✓ Nombre curso

✓ Nombre alumno (nombre y sus dos apellidos)

✓ Nota (escala 1 a 7) Número de horas (pedagógicas)

✓ Porcentaje de asistencia

✓ Fechas inicio y término de la actividad

✓ Firmas y timbres de la entidad respectiva

El Manual y los Materiales de Estudio estarán disponibles para ser descargados desde la

plataforma.

Se considera:

✓ Soporte Técnico para atender dudas y consultas de los participantes. Estas consultas podrán ser realizadas, a través del foro, correo electrónico o WhatsApp.

✓ Seguimiento y apoyo a participantes rezagados vía correo electrónico o través de contacto telefónico.

RELATOR ESPECIALIZADO PhD© NORA DONOSO

Asistente Social PUC, Doctorado en Educación (R), UACH. Master en Investigación Participativa para el Desarrollo Local. Universidad Complutense de Madrid. Magíster © en Ciencias Sociales Mención en Desarrollo Local y Regional. Universidad Academia Humanismo Cristiano. Diplomada en Promoción de la Salud, con experticia en Planificación Local Participativa en Salud. Asesora Gabinete del Ministerio de Salud.Docente INSIDE® para APS en temas de Salud familiar básica y avanzada, Gestión participativa, ley de Deberes y Derechos en Salud y Gestión de Estrategias en Promoción de la Salud. Invitada como Docente de Post Grado en diversas Universidades del país: Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Psicología Comunitaria, Magíster en Salud Familiar. Universidad de Concepción: Magíster en Salud Familiar. Universidad ARCIS, Magíster en Salud Pública. Universidad Tecnológica Metropolitana: Diplomado en Mediación en Salud. Universidad Mayor, Magister de Salud Pública. FLACSO Chile, entre otros

Modalidad de ejecución del curso

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

Modalidad E-learning asincrónico. El proceso de enseñanza- aprendizaje virtual se desarrollará mediante el uso de una plataforma interactiva de E-Learning i- MOODLE donde se encontrarán cápsulas de las clases realizadas, material complementario, autoevaluaciones interactivas de feedback inmediato, casos prácticos interactivos y las evaluaciones diagnostica y final del curso, con acceso a soporte y a realizar consultas al equipo docente.

Malla Curricular del Curso

MODELO DE ATENCIÓN EN SALUD INTEGRAL Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN APS

• Presentación del Programa

• Marco Político estratégico en Salud: Agenda 2030 y Objetivos Sanitarios y su aplicación en el contexto local.

• Participación social, ciudadana y comunitaria en el contexto del MAIS.

• Fundamentos teóricos y prácticos del Modelo de Atención Integral en Salud

• Modelo de Salud Familiar y sus principales componentes.

• Ciclo vital y familiar

DETERMINANTES SOCIALES Y ENFOQUE DE DERECHOS EN SALUD

• Fundamentos teóricos y prácticos de los Determinantes sociales de la salud DSS en Atención Primaria

• Diagnóstico de Situación de Salud y Perfil Epidemiológico con enfoque territorial

• Enfoque de derechos en salud y ámbitos de aplicación

• Fundamentos teóricos y prácticos del Modelo de Atención Integral en Salud.

• Mapa barrial y ecomapa de determinantes sociales

ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN EN SALUD PRIMARIA

• Estrategias de promoción y prevención en salud

• Conceptos, desafíos y estrategias

• Reorientación de servicios, participación social y comunitaria

• Salud en todas las políticas: intersectorialidad

• Diagnóstico participativo en salud y autodiagnóstico comunitario

• Plan de Diagnóstico eIntervención Familiar

• Casos prácticos

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EN SALUD Y AUTODIAGNÓSTICO COMUNITARIO

• Metodología de diagnóstico participativo

• Autodiagnóstico comunitario

• ¿Qué es un Auto Diagnóstico participativo?

• El recorrido por el territorio

• La línea de tiempo: Construyendo la línea de tiempo

• El Mapa Barrial o Comunitario: Construyendo el Mapa Barrial

• El Mapa de Redes y Actores Comunitarios ECOMAPA

• Actividad: Construyendo un Mapa de Redes

• Árbol de problemas: Construyendo un árbol de problemas

• Árbol de soluciones: Construyendo un árbol de soluciones

• Plan de acción y análisis de problemas prioritarios

• Matriz de selección de alternativas y plan de acción integral

A Quiénes Se Dirige el Curso

Personal de Salud y APS

Curso Disponible Para

Persona

Duración

40 horas

Inicio del curso

Libre demanda del alumno, disponibilidad inmediata

Aprobación y Certificación

TEST DIAGNÓSTICO INICIAL Y EVUALUACIÓN FINAL ON-LINE

Se realiza test diagnóstico inicial 12 preguntas y evaluación final 20 preguntas alternativas con feedback inmediato. Además se dispone de i-Quiz y desafíos interactivos para autoevaluar aprendizajes intermedios entre sesiones. Y una preparación interactiva del examen final. Evaluación inicial y final, Nota mínima de Aprobación 5.0 y 100% Asistencia


CERTIFICADOS DIGITALES CON CÓDIGO QR DE VERIFICACIÓN

Certificados digitales con código QR de verificación y entrega INFORME FINAL, que incluya nivel logro de objetivos y desempeño general del curso, aspectos a remarcar y refuerzos sugeridos, conclusiones generales

Relator

Nora Donoso

Otros comentarios asociados al curso

Indicar:
1.- Lugar de ejecución.
2.- Caracteristicas del coffe.
3.- Formas de financiar y si esta sujeto a franquicia tributaria.
4.- Otros.

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