Vulneración de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes NNA

Justificación laboral

El conocimiento y aplicación de competencias orientadas a la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes (NNA) resulta fundamental para los profesionales que se desempeñan en el ámbito de la salud, especialmente en la atención primaria, donde existe un contacto directo y continuo con la población infantil y sus familias.

En primer lugar, la capacidad de identificar y comprender las principales formas de vulneración de derechos, junto con la detección oportuna de signos de abuso y negligencia en la consulta médica, es esencial para prevenir daños mayores y resguardar la integridad física y emocional de los NNA. Esta competencia es clave en cargos clínicos, permitiendo una atención más segura, ética y centrada en el usuario.

En segundo lugar, el conocimiento de los protocolos y procedimientos de notificación y derivación asegura una respuesta adecuada, oportuna y conforme a la normativa vigente frente a situaciones de vulneración. Esto permite a los equipos de salud actuar de manera coordinada, reduciendo riesgos legales y garantizando la continuidad de la protección a través de las redes institucionales.

Finalmente, el fomento del trabajo interdisciplinario, junto con la sensibilización y formación continua en derechos de la infancia, fortalece la capacidad de los equipos de atención primaria para abordar integralmente estos casos, articulando acciones con otras instituciones y promoviendo una cultura organizacional centrada en la protección de derechos.

PLATAFORMA 100% E-LEARNING  Las sesiones serán impartidas en nuestra Plataforma Interactiva i-Moodle Internacional con ejercicios prácticos, INTERACTIVOS y dinámicos para LOGRAR un aprendizaje significativo.

METODOLOGÍA SECUENCIAL INSIDE® BOOSTER

Diagnóstico inicial, Video tutorial con presentación descargable en formato revista y PDF, i-QUIZ de aprendizaje después de cada video, material complementario, autoevaluación con respuesta inmediata de feedback inmediato, desafíos de aprendizaje interactivo entre módulos, preparación evaluación final y autoevaluación final con feedback inmediato.

EJERCICIOS PRÁCTICOS Y QUIZ INTERACTIVOS

En cada sesión se entregarán ejercicios y autoevaluaciones PRÁCTICAS para aplicar los nuevos conocimientos con Feedback inmediato de manera didáctica e interactiva. Además de videos complementarios y material descargable y actualizado (manuales, publicaciones, etc.)

Datos del Certificado:

✓ Nombre curso

✓ Nombre alumno (nombre y sus dos apellidos)

✓ Nota (escala 1 a 7) Número de horas (pedagógicas)

✓ Porcentaje de asistencia

✓ Fechas inicio y término de la actividad

✓ Firmas y timbres de la entidad respectiva

El Manual y los Materiales de Estudio estarán disponibles para ser descargados desde la plataforma.

Se considera:

✓ Soporte Técnico para atender dudas y consultas de los participantes. Estas consultas podrán ser realizadas, a través del foro, correo electrónico o WhatsApp.

✓ Seguimiento y apoyo a participantes rezagados vía correo electrónico o través de contacto telefónico.

✓ Reporte de Avance: Envío de un informe de avance de manera semanal, para conocer el proceso de avance de cada uno de los funcionarios que se encuentran participando del

curso.

✓ Encuesta de Reacción: La Coordinadora del Departamento de Capacitación, entregará la nómina de asistentes al curso y la "Encuesta de Reacción" que deberá aplicar, a todos los

participantes.

RELATOR ESPECIALIZADO MARJOREYN BARRIENTOS

Asistente Social, Universidad de Concepción de Chile. Postítulo “Modelos de Intervención Comunitaria y Estrategias de Intervención en Género”, Universidad de Concepción. Diplomado en Género, desarrollo y Políticas Públicas, Universidad del Bío Bío. Diplomado en Trauma Complejo, Fundación para la Confianza- ACHN. 2022. Diploma “Juventud y co- construcción de políticas locales”.  Universidad de Concepción- ACHNU. Diplomado en Arte Terapia y Transformación, Escuela de Formación Casa Mundanas. Formación en psicoterapia feminista. Docente área gestión del conocimiento y proyectos de políticas locales, enfoque de género y diversidades, Violencia de Género e Intrafamiliar Corporación ACHNU. Participación en Radiografía de la Pobreza Hogar de Cristo a Nivel Nacional. Profesional con dominio en asesorías, coordinación, intervención y docencia en enfoque de género y de derechos humanos infanto juveniles. Experiencia en el área niñez y juventud, mujeres, violencia de género y promoción de derechos con equipos interdisciplinarios tanto en ejecución como coordinación de proyectos. Trabajo directo con redes interinstitucionales. Más de 20 años de experiencia docente en temas de género, diversidad, DDHH, violencia y otros. 

RELATOR ESPECIALIZADO MAG. ERIKA ALFARO

Trabajadora Social, Universidad Católica Silva Henríquez. UCSH. Magíster Psicología, mención Psicología Social. Universidad Diego Portales. Diplomado “Educación, Memoria y Derechos Humanos”. Universidad de Chile.  Área Gestión del Conocimiento. ACHNU Asociación Chilena Pro Naciones Unidas. Asesora Técnico Territorial “Proyecto Actualización de Manuales de Convivencia con Enfoque de Derecho”, comuna de Peñaflor. ACHNU. SENADIS, SERNAM. Coordinadora Centro de la Mujer El Bosque. Programa que entrega atención ambulatoria a mujeres que viven situaciones de violencia en la relación de pareja. Proyecto “Modelo de gestión y capacitación en derechos humanos, género, migración, inclusión y pueblos originarios. Trabajo con mujeres e intervención en Familias, educación popular, área de infancia, enfoque de género y violencia.  Docente Diplomado Abordaje Integral del Trauma Complejo ; Enfoque de género: atención primaria a mujeres que viven o han vivido  violencia; Enfoque de género: prevención de la violencia y acoso sexual en el ámbito laboral; Estrategias Participativas y Comunitarias en Salud; entre otros. 

Modalidad E-Learning asincrónico, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrollará mediante el uso de una plataforma interactiva de E-Learning donde se encontrarán cápsulas de las clases realizadas, material complementario, autoevaluaciones interactivas de feedback inmediato, casos prácticos interactivos y las evaluaciones diagnostica y final del curso, con acceso a soporte y a realizar consultas al equipo docente.

INTRODUCCION A LOS DERECHOS DE LOS NNA

1. Conceptos básicos y marco normativo

2. Principios fundamentales de los derechos de los NNA

3. Convención sobre los derechos del niño

4. Organismos internacionales y su rol en la protección de los NNA

5. Leyes nacionales y locales

6. Mecanismos de protección y denuncia

FORMAS DE VULNERACION DE DERECHOS

1. Abuso físico, emocional y sexual

2. Negligencia y maltrato

3. Explotación laboral y comercial

4. Vulneración de derechos en comunidades indígenas y migrantes

5. Violencia escolar y bullying en Chile

DETECCION Y DIAGNOSTICO

1. Señales y síntomas de abuso y negligencia en NNA

2. Protocolos de detección en el sistema educativo chileno

3. Herramientas y técnicas para la identificación precoz

4. Manejo de la entrevista clínica en casos sospechosos

5. Coordinación interinstitucional para el diagnóstico y derivación

PROTOCOLOS Y PROCEDIMIENTOS

1. Procedimientos de notificación y derivación según normativa vigente

2. Protocolo de notificación y derivación en contextos educativos

3. Colaboración con servicios sociales y entidades especializadas

4. Registro y documentación de casos

5. Requisitos legales para el registro y documentación de casos

PREVENCION Y EDUCACION

1. Estrategias de prevención y promoción de los derechos

2. Programas de prevención en el sistema escolar chileno

3. Educación a familias y comunidades sobre protección infantil

4. Campañas de sensibilización y educación comunitaria

5. Rol del personal de salud en la promoción del bienestar infantil

6. Rol del personal de salud en la promoción del bienestar infantil

ESTUDIO DE CASOS Y TALLERES PRACTICOS

1. Análisis de casos reales y simulaciones

2. Resolución de problemas y toma de decisiones

Personal de Salud y Aps

Libre demanda para el alumno, disponibilidad inmediata

TEST DIAGNÓSTICO INICIAL Y EVUALUACIÓN FINAL ON-LINE

Se realiza test diagnóstico inicial 12 preguntas y evaluación final 20 preguntas alternativas con feedback inmediato. Además se dispone de i-Quiz y desafíos interactivos para autoevaluar aprendizajes intermedios entre sesiones. Y una preparación interactiva del examen final. Evaluación inicial y final, Nota mínima de Aprobación 5.0 y 100% Asistencia

CERTIFICADOS DIGITALES CON CÓDIGO QR DE VERIFICACIÓN

Certificado digitales con código QR de verificación y entrega INFORME FINAL, que incluya nivel logro de objetivos y desempeño general del curso, aspectos a remarcar y refuerzos sugeridos, conclusiones generales y resumen ejecutivo, más la asistencia de los participantes.

Indicar:
1.- Lugar de ejecución.
2.- Caracteristicas del coffe.
3.- Formas de financiar y si esta sujeto a franquicia tributaria.
4.- Otros.