Manejo Integral del Dolor Crónico No Oncológico en APS

Justificación Laboral de la Importancia de las Competencias en Manejo del Dolor Crónico No Oncológico

El dolor crónico no oncológico constituye una de las principales causas de discapacidad, disminución de la calidad de vida y utilización de servicios de salud. En la Atención Primaria de Salud (APS) y otros niveles asistenciales, contar con competencias actualizadas para su evaluación, tratamiento y rehabilitación es fundamental para brindar una atención integral y centrada en las necesidades de los usuarios. A continuación, se destacan tres competencias clave:

1. Adquisición de conocimientos y habilidades para el manejo integral de pacientes con dolor crónico no oncológico

El conocimiento de las características clínicas del dolor crónico y de las estrategias de abordaje permite realizar una atención más efectiva y adaptada a las necesidades individuales de cada paciente.

En el ámbito laboral, esta competencia es fundamental para mejorar la capacidad resolutiva de los equipos de salud, optimizar la toma de decisiones clínicas y favorecer un manejo oportuno de una condición de alta prevalencia en la población adulta.

2. Comprensión del impacto del dolor crónico en la vida diaria de los pacientes

Reconocer las consecuencias físicas, emocionales, sociales y laborales asociadas al dolor crónico permite desarrollar una visión integral de la condición y de sus efectos sobre la calidad de vida.

En el entorno laboral, esta competencia facilita una atención centrada en la persona, mejora la relación terapéutica y favorece la implementación de intervenciones orientadas a mantener la funcionalidad y autonomía de los usuarios.

3. Aplicación de estrategias terapéuticas y de rehabilitación para el tratamiento del dolor crónico

El conocimiento de herramientas terapéuticas y de rehabilitación permite implementar intervenciones multidisciplinarias destinadas a disminuir el dolor, mejorar la funcionalidad y promover la participación activa del paciente en su proceso de recuperación.

En el ámbito laboral, esta competencia contribuye a optimizar los resultados clínicos, reducir complicaciones asociadas al dolor persistente y fortalecer el trabajo coordinado entre los distintos profesionales involucrados en la atención.

PLATAFORMA 100% E-LEARNING  Las sesiones serán impartidas en nuestra Plataforma Interactiva i-Moodle Internacional con ejercicios prácticos, INTERACTIVOS y dinámicos para LOGRAR un aprendizaje significativo.

METODOLOGÍA SECUENCIAL INSIDE® BOOSTER

Diagnóstico inicial, Video tutorial con presentación descargable en formato revista y PDF, i-QUIZ de aprendizaje después de cada video, material complementario, autoevaluación con respuesta inmediata de feedback inmediato, desafíos de aprendizaje interactivo entre módulos, preparación evaluación final y autoevaluación final con feedback inmediato.

EJERCICIOS PRÁCTICOS Y QUIZ INTERACTIVOS

En cada sesión se entregarán ejercicios y autoevaluaciones PRÁCTICAS para aplicar los nuevos conocimientos con Feedback inmediato de manera didáctica e interactiva. Además de videos complementarios y material descargable y actualizado (manuales, publicaciones, etc.)

Datos del Certificado:

✓ Nombre curso

✓ Nombre alumno (nombre y sus dos apellidos)

✓ Nota (escala 1 a 7) Número de horas (pedagógicas)

✓ Porcentaje de asistencia

✓ Fechas inicio y término de la actividad

✓ Firmas y timbres de la entidad respectiva

El Manual y los Materiales de Estudio estarán disponibles para ser descargados desde la

plataforma.

Se considera:

✓ Soporte Técnico para atender dudas y consultas de los participantes. Estas consultas podrán ser realizadas, a través del foro, correo electrónico o WhatsApp.

✓ Seguimiento y apoyo a participantes rezagados vía correo electrónico o través de contacto telefónico.

RELATOR ESPECIALIZADO E.U ANA MARÍA CRUZAT

 Enfermera, Universidad de Chile Diplomado en Gestión en Salud, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Pedagogía para la Educación Superior, Universidad Santo Tomás.Especialización en Oncohematologia, Psiquiatría y Salud Mental.Integrante de SEOC (Sociedad de Enfermería Oncológica de Chile) y de Red LEO (Red Latinoamericana de Oncología  Docente de Posgrado diplomado de oncología, Universidad Mayor.Docente postgrado diplomado de oncología, Universidad de Chile. Decente Docente pregrado catedra Oncología, Introducción a la carrera de enfermería, Salud comunitaria, Gerontología y Geriatría. Docente Universidad mayor, Universidad de Chile, Universidad Santo Tomás, Universidad Andrés Bello, Universidad Católica Cardenal Silv a Henríquez, Universidad la República, , entre otras. Docencia en Cuidados paliativos Universales, Manejo del dolor y cuidados paliativos del paciente oncológico, protocolos de vigilancia Epidemiológica de Trabajadores Expuestos a citostáticos, Manejo integral del paciente Terminal Universal en Atención Primaria en Salud, Manejo integral del paciente terminal en  APS, Dolor no oncologico, entre otros. Más de 25 años de experiencia docente

Modalidad E-learning asincrónico. El proceso de enseñanza- aprendizaje virtual se desarrollará mediante el uso de una plataforma interactiva de E-Learning i- MOODLE donde se encontrarán cápsulas de las clases realizadas, material complementario, autoevaluaciones interactivas de feedback inmediato, casos prácticos interactivos y las evaluaciones diagnostica y final del curso, con acceso a soporte y a realizar consultas al equipo docente.

GENERALIDADES EN DOLOR CRÓNICO NO-ONCOLÓGICO

• Definición del Dolor Crónico.

• Epidemiología del dolor crónico

• Definición de Dolor, según Asociación Internacional del dolor IASP.

• ¿Dolor crónico Una pandemia silenciosa?

• Dolor, sus costos y consecuencias.

• Clasificación y neurobiología del dolor crónico

• Trabajo en Equipo

• Sobre el dolor persistente.

• Clasificación Internacional de la Enfermedad (ICD-11) y Dolor Crónico.

GENERALIDADES EN DOLOR CRÓNICO NO-ONCOLÓGICO

• Neurobiología del dolor persistente.

• Sensibilización Periférica.

• Sensibilización Central.

• Rol de la plasticidad sináptica (LTP).

• Neuroinflamación y Sensibilidad.

• ¿Conexión Dinámica del Dolor?

• Variabilidad neural.

• Clasificación basada en mecanismos neurobiológicos.

CONSIDERACIONES PARA PROFESIONALES DE LA SALUD

• ¿Nos estamos perdiendo algo?

• Modelos de práctica profesional en salud.

• ¿Cuáles son los problemas más comunes?

• Cambios en presencia de Dolor.

• Modelo BPS de la salud y enfermedad.

• Más allá del modelo BPS.- Dolor como proceso de 5E’s.

• ¿Por qué yo y no él?, si hacemos lo mismo

• Contribuidores Psicosociales en Dolor Persistente.

FACTORES CONTEXTUALES COMO OPORTUNIDADES EN SALUD

• Factores contextuales ¿Qué tenemos?

• ¿Consideramos el entorno ajeno a la clínica?

• ¿Contenidos terapéuticos?

• Factores contextuales en la práctica clínica.

• Alianza Terapéutica.

• Respuesta placebo-nocebo.

• ¿Cómo minimizar el nocebo?

• Toma de Decisiones Compartidas

METAS CENTRADAS EN VALORES MEDIANTE EL EJERCICIO Y LA

ACTIVIDAD FÍSICA

• Salud y bienestar basado en fortaleza.

• Práctica regular y beneficios en salud.

• Hipoalgesia Inducida por Ejercicio.

• Dosificación del ejercicio.

• Dosificación del ejercicio.

• Relación entre dolor y aprendizaje

• Exposición gradual y aprendizaje inhibitorio.

• Exposición gradual y aprendizaje inhibitorio.

• Mantén simple el mensaje.

• Educación a través del ejercicio.

ESTILO DE VIDA Y ROL DEL SUEÑO EN DOLOR

• Bienestar multidimensional.

• ¿Un camino hacia la recuperación?

• Sueño normal.- Sueño y analgesia.

• Relación Sueño

• Ejercicio.

• Consejos para dormir mejor.

Personal de Salud y APS

Libre demanda del alumno, disponibilidad inmediata

TEST DIAGNÓSTICO INICIAL Y EVUALUACIÓN FINAL ON-LINE

Se realiza test diagnóstico inicial 12 preguntas y evaluación final 20 preguntas alternativas con feedback inmediato. Además se dispone de i-Quiz y desafíos interactivos para autoevaluar aprendizajes intermedios entre sesiones. Y una preparación interactiva del examen final. Evaluación inicial y final, Nota mínima de Aprobación 5.0 y 100% Asistencia

CERTIFICADOS DIGITALES CON CÓDIGO QR DE VERIFICACIÓN

Certificados digitales con código QR de verificación y entrega INFORME FINAL, que incluya nivel logro de objetivos y desempeño general del curso, aspectos a remarcar y refuerzos sugeridos, conclusiones generales

Indicar:
1.- Lugar de ejecución.
2.- Caracteristicas del coffe.
3.- Formas de financiar y si esta sujeto a franquicia tributaria.
4.- Otros.