Área: Educación General

Herramientas Para La Asistencia De Aula En Ambientes De Aprendizaje

Dentro Del Marco Del Mejoramiento Continuo De Las Competencias Laborales De Índole Conductual Y Funcional De Sus Colaboradores Y Atendiendo Las Necesidades Imperantes En El Pme Institucional, Algunos Colegios Particulares Han Detectado La Necesidad De Potenciar Las Competencias De Sus Asistentes De La Educación, Específicamente De Sus Asistentes De Aulas, Con El Fin De Fortalecer Su Rol Colaborativo En La Educación Y Formación De Niños Y Jóvenes, Ya Que La Labor De Las Asistentes De Aula, Cada Vez Cobra Mayor Relevancia En Cuanto A La Proactividad E Iniciativa De Realizar Apoyo En El Contexto Escolar, A Través De Un Buen Desempeño Al Aplicar Competencias Pedagógicas Básicas, Como También En Definir Y Elaborar Materiales De Apoyo Relacionados Con Las Diferentes Necesidades De Los Menores En Edad Escolar En El Marco De La Inclusión Educativa. Es Por Ello, Que Este Curso Tiene Como Fin Entregar Herramientas Para Fortalecer, Implementar, Apoyar Y Administrar Ambientes De Aprendizajes Favoreciendo El Proceso Pedagógico Indicado En La Planificación Del(A) Docente De Nivel, Y Normativa De Su Sector.

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  Duración: 32 horas

  Disponibilidad: Empresa

  Modalidad: Presencial

Modalidad de ejecución del curso

Presencial

Malla Curricular del Curso

Módulo I. Convivencia Escolar. -Política De Convivencia Escolar. -Ley De Convivencia Escolar. -Conceptos Básicos Del Manejo Conductual. -Paradigmas De La Convivencia Escolar. -Paradigma De La Convivencia Democrática. -Límites Y Regulación En La Interacción De Los Distintos Agentes De La Educación. -Factores De Riesgo Y Protectores En La Interacción Escolar. -Relaciones Y Vínculos. -Comunicación Efectiva. -Empatía Y Asertividad. -Ciclo Vital Y Del Desarrollo Humano. -Co- Responsabilidad

Módulo Ii. El Rol Del Asistente De La Educación. -El Rol Del Asistente De La Educación En La Vida Escolar De Un Niño. -Relaciones Y Vínculos. -Implicancias Del Rol -Relación De Los Asistentes De La Educación Con Otros Agentes De La Educación. -Co-Responsabilidad En El Sistema Escolar.

Módulo Iii.Resolución De Conflictos. -Estrategias De Mediación Entre Los Diferentes Agentes Partícipes De La Comunidad Educativa. -Estrategias De Resolución De Conflicto Entre Los Diferentes Agentes Partícipes De La Comunidad Educativa. -Intervención En Crisis En Primer Orden, En Modelo De Slaikeu. -Primeros Auxilios Psicológicos. -Modalidades De Contención: Emocional, Ambiental Y Mecánica.

Módulo Iv. Manejo De Grupo Y Ambiente En El Aula. - Desarrollo Psicológico Del Niño Y Adolescente. - Dinámicas De Grupo - Relación Ambiente Y Aprendizaje.

Módulo V. Diseño Universal De Aprendizaje -.Postulados Básicos De Los Principios Dua. -.Funciones Ejecutivas -.Procesos Cognitivos. -.Estrategias - Metodológicas Con Material De Apoyo.

Módulo Vi.Elementos Básicos De Lectura, Escritura Y Matemática. - Niveles Lectores, Procesos De Comprensión Lectora Y De Producción De Texto. - Conceptos Elementales De Matemática Y Operaciones Básicas.

A Quiénes Se Dirige el Curso

Asistentes De Aula.

Curso Disponible Para

Empresa

Duración

32 horas

Inicio del curso

Aprobación y Certificación

Relator

Silvia Eugenia Salgado Abarca - Javier Torreblanca Cubillos

Otros comentarios asociados al curso

El curso lo tenemos codificado vía SENCE por lo que puede ser financiado con franquicia tributaria o bien bajo la modalidad de trato directo con el empleador.
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