Gestión de Casos en Personas con Condiciones Crónicas - 203000

El curso Elementos Básicos de la Gestión de Casos en Personas con Condiciones Crónicas de Salud, aborda la estratificación de riesgo, la planificación del cuidado, la evaluación de resultados y el uso de tecnologías para el seguimiento, destacando la importancia del trabajo interdisciplinario y la documentación efectiva. La propuesta formativa combina enfoques teóricos y prácticos, que promueven la atención integral, la autonomía de las personas, la continuidad del cuidado y el fortalecimiento del modelo de salud familiar y comunitaria.

Modelo de enseñanza andragógico con metodología de aprendizaje conductista, en el cual se entregarán conocimientos para fortalecer las competencias téoricas y prácticas de los participantes.

Para el siguiente curso se considerarán 24 horas pedagógicas totales para ser trabajadas en plataforma virtual en modalidad asincrónica

Módulo 1: Fundamentos de la Gestión de casos

C1: Introducción a la gestión de casos 

• Contexto ECICEP.

• Modelo de Salud Familiar.

• Centrado en las personas. 

• Integralidad. 

• Concepto de ECICEP. 

• Determinantes sociales de la salud.

• Condiciones crónicas. 

• Marco normativo ECICEP.

• Multimorbilidad.  

• Gestión de casos. 

C2: Estratificación de riesgo y enfoque integral

• Concepto de multimorbilidad. 

• Cuidado Integral centrado en la persona.

• Bases de la estrategia. 

• Ingreso Integral.

• Transformación de la salud.  

C3: Rol del gestor de casos 

• Competencias claves del gestor de casos. 

• Gestión de acompañamiento y continuidad del cuidado.

• Flujograma de cuidado integral.

• Tipos de acciones del gestor de acompañamiento.

• Funciones del equipo.

Módulo 2: Implementación de la Gestión de caso

C1: Evaluación integral del paciente 

• Evaluación integral del paciente. 

• Cuidado Centrado en las personas. 

• Cambio de paradigma. 

• Concepto de automanejo. 

• Teoría de la autoeficacia. 

• Habilidades comunicacionales. 

• Entrevista Motivacional.  

• Modelo Transteórico de las etapas del cambio.

• Dupla Gestora. 

C2: Planificación del cuidado

• Exploración de la salud, la enfermedad y la experiencia de parecerla. 

• Modelo de cuidado para personas en situación de cronicidad de Ed Wagner.

• Plan de Cuidados. 

• Responsabilidad y autonomía. 

• Consejería Breve. 

• Toma de decisiones en Salud. 

• Anamnesis y valoración integral. 

• Modelos Transteórico de las etapas del cambio.

• Cambio en las personas. 

• Trabajo Colaborativo.

C3: Evaluación de resultados 

• Cuidados Integrales según estrato poblacional. 

• Evaluación del progreso del paciente.

Módulo 3: Uso de herramientas digitales y recursos complementarios

C1: Uso de plataformas interactivas

• Uso de tecnologías para el seguimiento. 

• Educación en salud.

• Principios de la educación en salud. 

• Ejecutoriedad de las sanciones administrativas. 

• Metodología Educativa. 

• Dimensiones del trabajo comunitario en salud. 

• Educación para adultos. 

• Principios que marcan la diferencia.  

• 7 pasos para la planificación de una sesión educativa para adultos. 

• Las 4 IES.  

• Técnicas participativas de la educación popular. 

C2: Documentación y registros 

• Documentación y registros.  

• Continuidad de cuidado integral en la red.  

• Rol del profesional de enlace.  

• Registro de información. 

C3: Trabajo interdisciplinario

• Modelo de salud familiar. 

• Nuevos roles del equipo de salud. 

• Coordinación interprofesional. 

• Beneficios del Enfoque integral.

Funcionarios/as del sistema público.

Curso de aprendizaje autónomo, disponible en plataforma las 24 horas del día.

100% de avance en plataforma.

Nota mínima de aprobación 4,0, en escala de 1,0 a 7,0

IZIED extenderá un certificado a cada alumno que complete el curso.

El certificado podrá ser descargado por el alumno directamente en la plataforma.