Curso PALS: Apoyo Vital Avanzado Pediátrico con Protocolo AHA

El curso PALS de apoyo vital avanzado pediátrico entrega a los equipos de salud las competencias para evaluar y actuar como proveedores de reanimación avanzada en población infantil. En pediatría el paro cardiorrespiratorio rara vez es súbito: casi siempre es el desenlace de una insuficiencia respiratoria o de un shock que no se reconoció a tiempo, y por eso el reconocimiento precoz pesa tanto como la maniobra.

Por qué estas competencias son críticas en el trabajo clínico:

• Activar el sistema y evaluar en los primeros minutos: reconocer la situación de emergencia, activar SAMU o SAPU y realizar una evaluación inicial mediante soporte vital básico permite una respuesta rápida y eficaz ante eventos críticos, tanto paros cardiorrespiratorios como ataques cardíacos.
• Dominar la técnica avanzada: reanimación cardiopulmonar, ventilación de rescate, uso de dispositivos de vía aérea en población adulta y pediátrica, e identificación de arritmias y ritmos desfibrilables, para fortalecer la capacidad resolutiva del equipo frente a emergencias complejas.
• Aplicar protocolos avanzados: el código MEGA, el manejo de situaciones críticas en pediatría, la atención de urgencias y la desobstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño (OVACE), con una intervención integral y estandarizada.

Estas competencias inciden directamente en la sobrevida de los pacientes y en la calidad de la atención brindada, especialmente en atención primaria y servicios de urgencia, donde la respuesta oportuna marca la diferencia.

Metodología secuencial INSIDE Booster. El curso se desarrolla en la plataforma interactiva i-Moodle e incluye diagnóstico inicial, videotutoriales con presentación descargable en formato revista y PDF, i-Quiz de aprendizaje después de cada video, material complementario, autoevaluación con retroalimentación inmediata, desafíos de aprendizaje interactivo entre módulos y preparación de la evaluación final.

Ejercicios prácticos y quiz interactivos. En cada sesión se entregan ejercicios y autoevaluaciones prácticas para aplicar los nuevos conocimientos de manera didáctica e interactiva, junto con videos complementarios y material descargable y actualizado, como manuales y publicaciones.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

El proceso de enseñanza y aprendizaje virtual se desarrolla en la plataforma interactiva i-Moodle, donde se encuentran las cápsulas de las clases realizadas, material complementario, autoevaluaciones interactivas con retroalimentación inmediata, casos prácticos interactivos y las evaluaciones diagnóstica y final del curso.

Acompañamiento incluido durante el curso:

• Soporte técnico: atención de dudas y consultas de los participantes a través del foro, correo electrónico o WhatsApp.
• Seguimiento a participantes rezagados: apoyo por correo electrónico o contacto telefónico.
• Reporte de avance semanal: informe con el progreso de cada funcionario que participa del curso.
• Encuesta de reacción: la coordinadora del departamento de capacitación entrega la nómina de asistentes y aplica la encuesta a todos los participantes.

El manual y los materiales de estudio quedan disponibles para descarga desde la plataforma.

Bases de la reanimación para el personal de salud

• ¿Qué es un paro cardiorrespiratorio?
• ¿Qué es la Reanimación Cardiopulmonar (RCP)?
• El paro cardiorrespiratorio como condición reversible
• Causas principales de paro cardiorrespiratorio: niños y adultos
• Elementos secundarios en la RCP
• Guías mundiales de reanimación cardiopulmonar
• Importancia de todo el equipo de salud en la reanimación cardiopulmonar

Prevención y diagnóstico precoz del paro

• Medición y registro de signos vitales
• Signos vitales mínimos
• Identificación de estados de conciencia
• Saturación arterial de oxígeno
• Frecuencia respiratoria y frecuencia cardíaca
• Signos vitales de alarma
• Monitores multiparámetro
• Plan de acción local ante signos vitales alterados
• Aspectos importantes en atención primaria

Reanimación cardiopulmonar pediátrica

• Causas de PCR en niños
• Diagnóstico de PCR y plan de acción
• Cadena de supervivencia pediátrica
• Consideraciones especiales en menores y mayores de 1 año
• Consideraciones especiales de vía aérea y ventilación
• Consideraciones especiales en ventilación
• Situaciones especiales en RCP en niños: DEA, fármacos y pulso
• Reanimación cardiopulmonar en recién nacidos
• Evaluación y atención inicial en recién nacidos
• Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño (OVACE) y maniobra de Heimlich

Reanimación cardiopulmonar pediátrica avanzada

• Enfoque sistemático y evaluación pediátrica primaria
• Evaluación respiratoria y TEP: triángulo de evaluación pediátrica ABCDE
• Criterios de impresión inicial, respiración, evaluación secundaria y manejo
• Urgencias respiratorias pediátricas
• La evaluación en urgencias pediátricas en 5 pasos
• Tipos de shock pediátrico avanzado
• Reanimación pediátrica avanzada
• Protocolo PALS avanzado con actualización AHA
• Shock pediátrico y manejo de reanimación cardiopulmonar avanzada
• Casos prácticos grabados

Enfoque sistemático y evaluación primaria

• Enfoque sistemático y evaluación pediátrica primaria
• Enfoque de evaluación: evaluar, categorizar, decidir, actuar
• Evaluación: apariencia, trabajo respiratorio, circulación
• Evaluación respiratoria
• Signos de una afección potencialmente fatal
• Evaluación SAMPLE
• Examen físico completo
• Evaluación terciaria: laboratorios y radiografías
• Categorizar tipo y gravedad
• TEP: triángulo de evaluación pediátrica primaria ABCDE

Evaluación respiratoria y TEP

• Importancia del reconocimiento precoz
• Paro cardiorrespiratorio
• Paciente febril y cuadro grave
• Identificación general del paciente pediátrico grave
• Criterios de Rochester: criterios de bajo riesgo
• Criterios de McCarthy
• Impresión inicial: apariencia, conciencia, respiración y color
• Evaluación sistemática: evaluar, identificar, intervenir
• Evaluación respiratoria y TEP
• Evaluación secundaria y manejo del shock

Shock y su manejo

• Epidemiología del shock
• Tipos de shock
• Fases del shock
• Mecanismos de compensación
• Causas del shock
• Evaluación inicial
• Signos clínicos
• Manejo del shock y metas
• Fluidoterapia, drogas vasoactivas, manejo de vía aérea y hemoderivados
• Casos prácticos

Perfiles que aprovechan este curso de apoyo vital avanzado pediátrico:

• Equipos de atención primaria y SAPU: un módulo completo se dedica a los aspectos críticos de la atención primaria y al plan de acción local ante signos vitales alterados.
• Profesionales y técnicos del área de la salud: médicos, enfermeras, matronas, kinesiólogos y TENS que atienden población pediátrica en urgencias, hospitalización o traslado.
• Quienes ya manejan el nivel básico y necesitan el avanzado: el curso cubre fluidoterapia, drogas vasoactivas, manejo de vía aérea, hemoderivados y el protocolo PALS con actualización AHA.
• Quienes buscan formarse con un instructor certificado por la American Heart Association: el relator es instructor PALS y BLS de la AHA y ex jefe de UCI pediátrica.
• Instituciones que exigen certificado verificable: se emite en formato digital con código QR de verificación e informe final de desempeño.
• Personal que no puede dejar turnos para capacitarse: el curso es 100% asincrónico, de libre demanda y con disposición inmediata.
• Servicios que capacitan a su equipo completo: el curso puede adquirirse por participante o cotizarse para un servicio, con reporte de avance semanal por funcionario.

Persona o Empresa

60 horas

Libre demanda del alumno, con disposición inmediata.

Tras completar tu compra, el acceso al curso se habilita en el menor tiempo posible. El plazo puede variar levemente según la hora y el día de tu inscripción, pero siempre recibirás la confirmación y los datos de acceso a la brevedad.

Test diagnóstico inicial y evaluación final en línea

El curso comienza con un test diagnóstico de 12 preguntas y cierra con una evaluación final de 20 preguntas alternativas con retroalimentación inmediata. Entre sesiones se dispone de i-Quiz y desafíos interactivos para autoevaluar los aprendizajes intermedios, además de una preparación interactiva del examen final.

Requisitos de aprobación: nota mínima 5,0 y 100% de asistencia.

Certificado digital con código QR de verificación

Se emite certificado digital con código QR verificable y se entrega un informe final que incluye el nivel de logro de los objetivos, el desempeño general del curso, aspectos a remarcar, refuerzos sugeridos, conclusiones generales, resumen ejecutivo y la asistencia de los participantes.

El certificado consigna nombre del curso, nombre y apellidos del alumno, nota en escala de 1 a 7, número de horas pedagógicas, porcentaje de asistencia, fechas de inicio y término de la actividad, y firmas y timbres de la entidad respectiva.

EU. Aliro Muñoz. Enfermero de la Universidad de Chile, diplomado en Gerencia Estratégica en Salud de la Universidad Diego Portales. Director e instructor del Centro de Entrenamiento en Reanimación y Prevención (CERP) e instructor de Pediatric Advanced Lif

• Certificado verificable: se emite en formato digital con código QR e informe final de desempeño, apto para presentar ante tu institución o servicio de salud.
• Acompañamiento durante todo el curso: soporte técnico por foro, correo o WhatsApp, seguimiento a participantes rezagados y reporte de avance semanal.
• Capacitación de equipos: si tu servicio o institución necesita capacitar a un grupo, usa el botón Cotizar indicando el número de participantes.