Actualización Patologías GES

Justificación laboral

El conocimiento y aplicación de las competencias relacionadas con las Garantías Explícitas en Salud (GES) resultan fundamentales para los profesionales del área de la salud, especialmente en la atención primaria, donde se gestiona gran parte de la demanda asistencial y se garantiza el acceso oportuno a prestaciones de salud.

En primer lugar, la comprensión de los conceptos básicos del sistema GES y su funcionamiento como estrategia de resolutividad permite a los funcionarios asegurar el cumplimiento de las garantías de acceso, oportunidad, calidad y protección financiera para los usuarios. Esta competencia es clave en cargos clínicos y administrativos, ya que impacta directamente en la gestión de pacientes y en la continuidad de la atención.

En segundo lugar, el conocimiento actualizado de las patologías GES —especialmente aquellas de mayor prevalencia en atención primaria— junto con las orientaciones de manejo clínico, permite brindar una atención oportuna, estandarizada y basada en protocolos. Esto contribuye a mejorar los resultados sanitarios y a optimizar el uso de los recursos disponibles en el sistema de salud.

Finalmente, la capacidad de analizar las fortalezas y debilidades del establecimiento y de la red asistencial en la implementación del GES favorece la mejora continua de los procesos y la toma de decisiones informadas. Esta competencia fortalece la gestión institucional, permitiendo identificar brechas, implementar acciones correctivas y asegurar el cumplimiento de las garantías establecidas.

En este contexto, estas competencias son esenciales para el desempeño en el área de la salud, particularmente en atención primaria, ya que contribuyen a mejorar la calidad de la atención, fortalecer la gestión de la red asistencial y asegurar el cumplimiento de las políticas públicas en salud en beneficio de la población.

PLATAFORMA 100% E-LEARNING  Las sesiones serán impartidas en nuestra Plataforma Interactiva i-Moodle Internacional con ejercicios prácticos, INTERACTIVOS y dinámicos para LOGRAR un aprendizaje significativo.

METODOLOGÍA SECUENCIAL INSIDE® BOOSTER

Diagnóstico inicial, Video tutorial con presentación descargable en formato revista y PDF, i-QUIZ de aprendizaje después de cada video, material complementario, autoevaluación con respuesta inmediata de feedback inmediato, desafíos de aprendizaje interactivo entre módulos, preparación evaluación final y autoevaluación final con feedback inmediato.

EJERCICIOS PRÁCTICOS Y QUIZ INTERACTIVOS

En cada sesión se entregarán ejercicios y autoevaluaciones PRÁCTICAS para aplicar los nuevos conocimientos con Feedback inmediato de manera didáctica e interactiva. Además de videos complementarios y material descargable y actualizado (manuales, publicaciones, etc.)

Datos del Certificado:

✓ Nombre curso

✓ Nombre alumno (nombre y sus dos apellidos)

✓ Nota (escala 1 a 7) Número de horas (pedagógicas)

✓ Porcentaje de asistencia

✓ Fechas inicio y término de la actividad

✓ Firmas y timbres de la entidad respectiva

El Manual y los Materiales de Estudio estarán disponibles para ser descargados desde la

plataforma.

Se considera:

✓ Soporte Técnico para atender dudas y consultas de los participantes. Estas consultas podrán ser realizadas, a través del foro, correo electrónico o WhatsApp.

✓ Seguimiento y apoyo a participantes rezagados vía correo electrónico o través de contacto telefónico.

✓ Reporte de Avance: Envío de un informe de avance de manera semanal, para conocer el proceso de avance de cada uno de los funcionarios que se encuentran participando del curso.

✓ Encuesta de Reacción: La Coordinadora del Departamento de Capacitación, entregará la nómina de asistentes al curso y la "Encuesta de Reacción" que deberá aplicar, a todos los participantes.

FELIPE MACHUCA

Enfermero, Universidad de la Serena. Doctorado en Enfermería y Salud, Universidad de Barcelona Magíster en Gestión de la calidad de los Servicios de Salud, Universidad de Murcia, España. Diplomado en Gestión Comunitaria, Universidad Mayor, Chile. Diplomado en Control y Prevención de Infecciones Intrahospitalarias, Universidad Católica, Chile. Diplomado de Especialización en Educación de Adultos Mayores, Universidad Mayor. Diplomado Desarrollo de Competencias para Dirigir Organizaciones de Adultos Mayores, Universidad Mayor. Diplomado de Especialización en Enfermería Intensiva y Reanimación, Fundación FIDECO. Licenciado en gestión de Calidad, UCN. Fundamental Critical Care Support, Society of Critical Care Medicine, USA.Basic Life Support Provider, American Heart Association, Centro AHA UDP.Advanced Cardiovascular Life Support, American Heart Association, Centro AHA UDP. Docente Universidad Diago Portales, Universidad Autónoma de Chile, Universidad Andrés bello, Universidad de la Serena, entre otras. Docente de investigación en Cuidados de enfermería, Cuidados intensivos adultos y geriatría. Enfermero Clínico Unidad del paciente Crítico, Unidad procuramiento, Enfermero CAPSI, entre otros. Docente ECICEP, Humanización de la atención en salud, Atención adulto mayor APS, HEARTS, Procedimeintos de Enfermería, IAAS, ECICEP, EMPAM, entre otros

MAG. DANIELA RAFFO

Enfermera, Universidad Austral de Chile. Magíster en Docencia Universitaria, Universidad Autónoma de Chile. Diplomado en Derecho de la Salud (DDS), Universidad de los Andes.Diplomado en Investigación, Docencia y Derecho Sanitario.Diplomado Experto en Enfermería de la Evidencia, Granada, España.Diplomado en Calidad y Acreditación, Universidad de Chile.Diplomado en Liderazgo, Habilidades Directivas y Dirección de Equipos de Trabajo. Universidad Adolfo Ibáñez. Especialización en Control en Salud el Adulto Mayor; Salud Cardiovascular, Epidemiología y Control de la Tuberculosis; Actualización en  Insulinoterapia; Atención prehospitalaria Avanzada CAPREA; Obesidad del adulto laboral; Práctica de la enfermería basada en evidencia; OSCE: Experiencias Clínicas Basadas e Evidencia; IIAS, Primeros Auxilios Psicológicos, UAB;  Manejo Avanzado de Heridas; Atención Integral Adulto Mayor, Tutores de campo clínico, etc. 20 Años de experiencia en Salud primaria, Secundaria y terciaria. Profesor cátedra, tutor de internado y coordinadora del proceso de innovación Curricular Escuela de Enfermería Universidad del Alba en todas sus cedes. Creadora Centro de Simulación U. del Alba.

Modalidad E-learning asincrónico. El proceso de enseñanza- aprendizaje virtual se desarrollará mediante el uso de una plataforma interactiva de E-Learning i- MOODLE donde se encontrarán cápsulas de las clases realizadas, material complementario, autoevaluaciones interactivas de feedback inmediato, casos prácticos interactivos y las evaluaciones diagnostica y final del curso, con acceso a soporte y a realizar consultas al equipo docente.

SISTEMA DE GARANTÍAS EXPLÍCITAS EN SALUD (GES)

• Breve Historia de la salud pública.

• Importantes Logros de la Salud Pública Chilena.

• Aspectos Claves de la reforma de salud.

• Ley GES N 19.966.

• Procesos de atención GES

• Niveles de ingreso y atención GES en la Red y específicamente en APS

• Beneficiarios que pueden optar al GES

• Garantías y plazos establecidos

• Causal de excepción y gestión de ello

• Responsabilidad y deberes de quienes atienden pacientes GES

PROBLEMAS DE SALUD GES:

• Enfermedades crónica

• Accidentes graves

• Enfermedades del corazón y cerebro

• Enfermedades de la visión

• Parto, prematudez y enfermedades del recién nacido

• Salud mental

• Salud bucal

• Salud en personas menores de 15 años

• Tratamiento preventivo

TRÁMITES Y SERVICIOS GES

• Identificar las etapas del proceso administrativo de la normativa GES.

• Identificar las etapas del proceso clínico de la normativa GES.

• Formulario de constancia de paciente G ES

• Solicitud de designación de tercer prestador para cobertura G ES

• Red de prestadores para las garantías explícitas en salud GES de su Isapre

• Reclamo por alza en el precio ( AUGE/GES de isapres

• Notificación y gestión de pacientes en urgencia vital o secuela funcional grave GES.

• Personas beneficiarias de la ley Ricarte Soto

• Personas beneficiarias para activación beneficio CAEC

MATERIALES DE APOYO ATENCIÓN DE PACIENTES GES

• Exige tus garantías GES

• Folleto: Garantías Explícitas en Salud

• 85 patologías GES para conocimiento del usuario

• Garantías explícitas en salud: beneficios para hombres Enfermedad de Alzheimer y otras demencias

• Garantías Explícitas en Salud Beneficios para mujeres

• Cáncer renal en personas de 15 años y más

• Cáncer de pulmón en personas de 15 años y más

• Folleto: Mieloma Múltiple en personas de 15 años y más

• Folleto: Cáncer de tiroides diferenciado y medular en personas de 15 años y más.

• Patologías GES en APS: Adiciones, Esquizofrenia, Bipolaridad, Cirugía de HNP, Depresión, Parkinson, Tumores benignos cerebrales, Epilepsia, Trombosis en el sistema público

COMPROMISOS DE GESTIÓN REDES INTEGRADAS DE SALUD

• CONGES n|1 Proceso de referencia y contrareferencia en la red asistencial

• CONGES n|3 Estandarización del proceso de agendamiento de la red asistencial

• COMGES N 9 Fortalecimiento de la salud mental

• COMGES N 10 Fortalecimiento de la salud en personas mayores

• COMGES N 16 Fortalecimiento de la satisfacción usuaria

• COMGES N 17 Fortalecimiento de la participación ciudadana

• COMGES N 19 Optimización de los procesos de inventario de medicamentos en farmacias hospitalarias.

• CONGES N 20 Política de Calidad y Seguridad en la Atención

• COMGES N 22 Fortalecimiento de la salud digital y de los sistemas de registro clínico electrónico

Personal de Salud y APS

Libre demanda para el alumno, disponibilidad inmediata

TEST DIAGNÓSTICO INICIAL Y EVUALUACIÓN FINAL ON-LINE

Se realiza test diagnóstico inicial 12 preguntas y evaluación final 20 preguntas alternativas con feedback inmediato. Además se dispone de i-Quiz y desafíos interactivos para autoevaluar aprendizajes intermedios entre sesiones. Y una preparación interactiva del examen final. Evaluación inicial y final, Nota mínima de Aprobación 5.0 y 100% Asistencia

CERTIFICADOS DIGITALES CON CÓDIGO QR DE VERIFICACIÓN

Certificado digitales con código QR de verificación y entrega INFORME FINAL, que incluya nivel logro de objetivos y desempeño general del curso, aspectos a remarcar y refuerzos sugeridos, conclusiones generales y resumen ejecutivo, más la asistencia de los participantes.

Indicar:
1.- Lugar de ejecución.
2.- Caracteristicas del coffe.
3.- Formas de financiar y si esta sujeto a franquicia tributaria.
4.- Otros.