[TEA] TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

El curso tiene como objeto entregar recursos a aquellos profesores y profesionales que trabajan con personas con Asperger (también con TGD, TEA) como herramienta para su labor. Así como también, manejo de conductas problemáticas en niños y jóvenes con TEA.

Presencial

Metodología activo-participativa, que permita un mayor dinamismo, entendiendo que la mejor forma de aprender y de interactuar, es que los participantes “aprendan haciendo”. En las clases se utilizará el Modelo de Aprendizaje para Adultos, con dinámicas y ejercicios grupales.
IMPORTANTE: Nuestra OTEC tiene total flexibilidad y disponibilidad para realizar los ajustes necesarios en los contenidos a impartir, con la finalidad que la capacitación se realice de la manera más conveniente para la empresa y para el grupo objetivo que participará.
Al recibir la aprobación de la cotización, el área académica se contactará para definir con detalles ajustes de contenidos, definir fechas, horarios, metodología sincrónica o asincrónica, entre otros aspectos.

La escolarización correcta del niño con Síndrome de Asperger
El síndrome de asperger
¿Deben los niños con trastorno del espectro del autismo estar exentos de realizar sus
deberes?
Síndrome de Asperger: una guía para padres y profesionales
Detección de problemas de conducta en un niño por parte del maestro ¿cómo actuar?
El síndrome de asperger. estrategias prácticas para el aula
Guía para el profesorado
Intervención educativa con un alumno con síndrome de Asperger
Consejos que ayudan para todos los educadores de estudiantes con síndrome de Asperger
Musicoterapia – Praxis de casos

Profesionales, técnicos, operativos del área.

Persona o Empresa

8 horas

DISPONIBILIDAD INMEDIATA, A CONVENIR, COTIZAR

*MERCADO PÚBLICO : ACREDITACIÓN VIGENTE
*SENCE
*CONTENIDOS DIGITALES DEL CURSO
*DIPLOMA Y CERTIFICADO: Norma Chilena: NCh 2728:2015 [REG. INN A - 8968] Y Norma Internacional: ISO 9001:2015
*AULA VIRTUAL MOODLE

PROFESIONAL ACORDE AL CURSO

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