Área: Apoyo Escolar

MANEJO DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS

 Definir y categorizar las conductas disruptivas  Conocer las diferentes clasificaciones de la conducta disruptiva  Conocer los principales modelos de adquisición y desarrollo de la conducta  Profundizar en el TDAH para conocer su diagnóstico, características y pautas de intervención  Analizar el contexto escolar y su importancia para la intervención  Analizar los principales modelos de intervención  Usar el Plan de Convivencia como una propuesta de intervención  Gestionar y controlar el aula a través de la inteligencia emocional y autocontrol, así como la fijación de límites  Poner en marcha técnicas y estrategias para prevenir y actuar sobre la conducta disruptiva  Conocer recursos TIC, web y portales de interés sobre esta temática y los conceptos derivados de ella

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