Manejo Agudo de Adolescentes con Trastorno de Salud Mental - 810000

El curso Manejo agudo de adolescentes con trastorno de salud mental, está diseñado para proporcionar a los profesionales de la salud conocimientos y habilidades especializados en la gestión de crisis en adolescentes con trastornos de salud mental. A través de módulos estructurados, los participantes aprenderán sobre los conceptos fundamentales de la salud mental, la evaluación y manejo del riesgo suicida, y la implementación de primeros auxilios psicológicos y planes de seguridad.

Modelo de enseñanza andragógico con metodología de aprendizaje conductista, en el cual se entregarán conocimientos para fortalecer las competencias téoricas y prácticas de los participantes.

Para el siguiente curso se considerarán 24 horas pedagógicas totales para ser trabajadas en plataforma virtual en modalidad asincrónica

M1: Conceptos fundamentales del manejo adolescente en trastornos de salud mental

C1: Definición y aspectos clave de la salud mental

-Definición de salud mental: Importancia, factores influyentes y definición según la OMS.

-Desregulación emocional: Definición, contextos y consideraciones.

C2: Adolescencia y riesgo suicida

-Adolescencia: Etapa de transición, cambios significativos y volatilidad emocional.

-Riesgo suicida: Definición, factores influyentes y señales de riesgo.

-Conducta suicida y parasuicida: Definición, niveles de riesgo y factores protectores.

-Evaluación del riesgo suicida: Métodos y herramientas, incluyendo la Escala de Ideación Suicida de Beck.

-Intervenciones desde la enfermería: Estrategias clave y referencias bibliográficas.

M2: Contención y planificación de la seguridad en el manejo agudo de adolescentes

C1: Primeros auxilios psicológicos

-Primeros auxilios psicológicos: Técnicas, fases globales y extendidas, y prácticas útiles.

-Planificación de seguridad: Desarrollo de planes de seguridad y atención, roles y protocolos.

-Resiliencia: Definición, características y estrategias para fomentar la resiliencia.

C2: Estrategias de Intervención Familiar

-Estrategias de intervención familiar: Principios sistémicos, genogramas, entrevista circular, externalización, y técnicas de apreciación.

M3: Intervención integral y apoyo en el manejo agudo de adolescentes

C1: Modelos de intervención

-Modelo transteórico del cambio: Etapas del cambio según Prochaska y DiClemente.

-Terapia racional emotiva conductual (TREC): Principios de Albert Ellis, disputación y reestructuración cognitiva.

C2: Técnicas de intervención y trabajo interdisciplinario

-Psicoterapia cognitivo conductual (CBT): Fundamentos de Aaron Beck, identificación y cambio de patrones de pensamiento.

-Mindfulness y meditación: Técnicas de regulación emocional y prácticas de atención plena.

-Automonitoreo: Procesos de observación y registro, incluyendo técnicas como la meditación y los diarios de vida.

-Trabajo interdisciplinario: Colaboración de profesionales para un abordaje integral de las necesidades del adolescente.

-Consideraciones éticas y legales: Confidencialidad, consentimiento informado y aspectos legales.

Funcionarios/as del sistema público.

Curso de aprendizaje autónomo, disponible en plataforma las 24 horas del día.

100% de avance en plataforma.

Nota mínima de aprobación 4,0, en escala de 1,0 a 7,0

IZIED extenderá un certificado a cada alumno que complete el curso.

El certificado podrá ser descargado por el alumno directamente en la plataforma