Intervención del Espectro Autista en El Aula

el curso se desarrollará en respuesta a la necesidad de los profesionales de la educación que trabajan en contextos inclusivos, basados en el decreto 83 y la necesidad de entregar una respuesta sólida desde una perspectiva que le permita atender a niños y niñas que presentan necesidades educativas asociadas al espectro autista.

Objetivos: Conocer, elaborar y ejecutar, planes de intervención basados en la diversificación de la enseñanza y las características específicas del Espectro Autista.

Presencial

Introducción al espectro autista y características generales.
- Dificultades asociadas: interacción social, alteraciones en la comunicación y el
lenguaje, rigidez mental, exceso de imaginación, dificultades sensoriales,
dificultades motoras, destrezas de trabajo.
- Estrategias de intervención en el aula de acuerdo a las Necesidades Educativas
según dificultades asociadas.
- Método ABA para desarrollar el Control Instruccional.
- Método TEACCH como respuesta educativa dentro del aula.
- Montessori: Ambientes preparados para la interacción de niños con TEA
- Estrategias de Comunicación
Aumentativa
- Instrumentos de apoyo al educador:
evaluaciones, instrumentos para
recopilar información, pautas de
despistaje para derivación diagnóstica,
entrevista a la familia.
- Clases demostrativas, 100%
participación de los presentes en
interacción con todos los materiales.

Comunidad Educativa, equipos directivos, cuerpo docente.

Persona o Empresa

22 horas

Nathalie Carrascosa Díaz - Osvaldo Parra Rojas.

Registro ATE
Registro DIBAM
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