Identidad y Diversidad de Género - 3502000

El curso sobre Identidad y Diversidad de Género, aborda los conceptos de género, identidad y diversidad sexual, explorando estereotipos y roles sociales, así como la legislación chilena relacionada con los derechos LGTBIQ+. A través de este curso, los participantes reflexionarán sobre la equidad de género y las nuevas masculinidades, promoviendo una sociedad inclusiva y respetuosa de la diversidad.

Modelo de enseñanza andragógico con metodología de aprendizaje conductista, en la cual se entregarán conocimientos para fortalecer las competencias teóricas y prácticas de los participantes.

Para el siguiente curso se considerarán 24 horas pedagógicas totales para ser trabajadas en plataforma virtual en modalidad asincrónica.

M1: GÉNERO Y EQUIDAD DE GÉNERO

C1: Diferenciación Sexual

-Sexo biológico.

-Género.

-Todo Individuo (a) Es Social.

-Socialización de Género.

-Patriarcado.

-Estratificación Social de Género.

-El género y su construcción también cambia.

-Mujeres educadas en ROL.

-Mujeres socializadas en el No Poder.

C2: Identidad de Género

-Maternidad Social como modelo de feminidad.

-Mujeres e identidad de género.

-Mujeres y orientación sexual.

-Hombres son educados en ROL.

-Hombres educados en el poder.

-Hombres e identidad de género.

-Hombres y orientación sexual.

-Estereotipos de género.

-Estereotipos sobre Mujeres.

-Estereotipos sobre Hombres.

-Ejemplos estereotipos sobre diversidad sexual.

C3: Modelos Identidad de Género

-Maternidad Social como modelo de feminidad.

-Mujeres e identidad de género.

-Mujeres y orientación sexual.

-Hombres son educados en ROL.

-Hombres educados en el poder.

-Hombres e identidad de género.

-Hombres y orientación sexual.

-Estereotipos de género.

-Estereotipos sobre Mujeres.

-Estereotipos sobre Hombres.

-Ejemplos estereotipos sobre diversidad sexual.

-¿Cómo aprendemos a ser hombres y mujeres?

-Niños y niñas aprenden a través de los juguetes y cuentos infantiles clásicos.

-Polémicas en contenidos sobre diversidad sexual a niños (as).

-La escuela también socializa.

-Mujeres objetivadas.

-Eterna juventud.

C4: Rol del Estado

-Fundamento de la Neutralidad del Estado (Y TB. Instituciones de Salud).

-¿Cómo ve a las Mujeres?

-Ejemplos de Socialización del Estado.

-Ley 21.120 de Identidad de Género (10 Dic.2018)

M2: NUEVAS MASCULINIDADES Y DIVERSIDAD SEXUAL

C1: Feminismos y masculinidades

- Olas del feminismo: ilustrado, sufragista y radical.

- Precursoras del feminismo.

- Cuarta ola del feminismo.

C2: Masculinidad homogénea

- Características del modelo de masculinidad hegemónica.

-Nuevas masculinidades.

-Compromisos que plantea la nueva masculinidad.

M3: DIVERSIDAD SEXUAL, EXPRESIONES Y AVANCES

C1: Identidad de género y orientación sexual

- Diversidad Sexual.

-Sexo, género e identidad de género.

- Orientación sexual.

- Identidad de género: cisgénero, transgénero – transexual, intersexual.

- Personas intersex.

- Género fluido, Gender queen.

- Transformismo y travestismo.

- Importancia del lenguaje que se usa.

C2: Discriminación de género 

- Discriminación de Género hacia la Diversidad Sexual. 

- Igualdad de oportunidad y equidad.

- Discriminación directa e indirecta.

- Principios de Yogyakarta.

- Discriminación percibida por estudiantes LGTBIQ+ en Chile.

C3: Legislación en Chile

- Hitos en materia de legislación en Chile.

-Ley 20.069 (2012) o Ley Zamudio.

-Ley 21.120 (2018) de Identidad de Género.

-Ley 21.400 (2021) sobre Matrimonio Igualitario

Módulo 4: Protocolos a seguir en pacientes LGTBIQ+

C1: Salud y bienestar de la comunidad LGTBIQ+

-Problemas de salud específicos en la comunidad LGTBIQ+

-Modelo de estrés de minorías.

-Problemáticas de salud integral y mental específicas. 

-Evaluación de factores riesgo en un proceso suicida. 

-Evaluación de factores protectores en un proceso suicida. 

-Evaluación de contextos que puedan generar sintomatologías. 

C2: Barreras para el acceso a la atención sanitaria 

-Barreras de acceso a la salud para personas LGBT+

-Barreras Individuales: Estigma, miedo a la discriminación, ocultamiento de la identidad y vigilancia constante.

-Barreras del sistema de salud: Invisibilización de la población LGTBIQ+, falta de protocolos específicos y predominancia de un modelo biomédico.

-Barreras asociadas con l@s profesionales de la salud mental.

C3: La importancia de la Salud Mental 

-Hablar de diversidad sexual en salud.

-Importancia de la salud mental: Opresión y estigma - Necesidad de entrenamiento.

C4: Comunicación respetuosa y adecuada 

-Uso de pronombres y nombres preferidos: Importancia de respetar los pronombres preferidos de las personas y no hacer suposiciones.

-El uso correcto de los pronombres.

-Evitar suposiciones y estereotipos psicosociales.

-Proceso de Malgenerizar. 

-Malgenerizar, asumir identidades.

-Malgenerizar o el proceso de asumir el género. 

-¿Cómo hacer preguntas de manera sensible?

-Uso del lenguaje inclusivo

-El lenguaje.

-Uso de la letra "E": Propuesta para evitar el binarismo de género y respetar identidades no normativas.

C5: Protocolo de Atención Sanitaria para Pacientes LGTBIQ+

-Recomendaciones para una historia clínica inclusiva.

-Historia clínica inclusiva.

-Consideraciones especiales en la atención sanitaria.

-Recomendaciones finales para todo el personal.

-Estrategias para un entorno acogedor.

-Formación y sensibilización del personal.

-Prácticas afirmativas para personas LGBT+

-Adaptación del espacio físico y del material informativo.

-Generar espacios afirmativos implica.

C6: Políticas de no discriminación

-Ley Zamudio - LEY 20.609 que establece medidas contra la discriminación (2012)

-LEY 21.120 sobre identidad de género -Reconoce y da protección al derecho a la identidad de género (2018)

-CIRCULAR N°21: Cambio de nombre sistema de salud (MINSAL, 2012)

-CIRCULAR Nº5: “Atención de infancias y adolescencias Trans y de género no conforme” (MINSAL, 2022)

-CIRCULAR N°06: Sobre la protección de derechos de las personas en relación con la orientación sexual, identidad y expresión de género en la atención y cuidados de salud mental (MINSAL, 2023)

Dirigido a profesionales, técnicos y funcionarios que requieran fortalecer competencias en diversidad sexual, enfoque de género y atención inclusiva a personas LGTBIQ+.

Curso de aprendizaje autónomo, disponible en plataforma las 24 horas del día.

100% de avance en plataforma.

Nota mínima de aprobación 4,0, en escala de 1,0 a 7,0.

IZIED extenderá un certificado a cada alumno que complete el curso.

El certificado podrá ser descargado por el alumno directamente en la plataforma.