Descripción del curso
La evaluación para el aprendizaje propone que los procesos de evaluación sean parte del proceso de enseñanza y del proceso de aprendizaje, de manera que permanentemente se recoja información del proceso educativo, a la luz de la cual se toman decisiones como ajustar, modificar o cambiar las estrategias de enseñanza, desarrollar remediales pertinentes y focalizados en los aprendizajes, responder a las necesidades e intereses de los estudiantes y claros, con datos cuantitativos y cualitativos.
En el caso de toma de decisiones se proyecta desde los equipos directivos con lineamientos.
promover aprendizajesmás robustos y de mayor significancia.
