Estrategias de gestión aplicadas a la inclusión en la Educación

Objetivos Específicos
1.- Identificar la normativa y legislación vigente de educación inclusiva
2.- Reconocer conceptos de Inclusión educativa pluridimensional.
3. Distinguir las funciones de los Equipos de Inclusión Escolar.
4. Aplicar Estrategias de Liderazgo y Colaboración orientadas a la inclusión educativa
5. Aplicar técnicas de trabajo colaborativo en los procesos de inclusión educacional

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

El proceso de autoaprendizaje se llevará a cabo mediante la entrega del material físico, que consiste en el manual del curso. Este manual se compone de 5 módulos de contenido que tratan estrategias de gestión aplicadas a la inclusión en la educación. La metodología de enseñanza utilizada para esta capacitación es la enseñanza práctica y el aprendizaje basado en problemas, donde los participantes resolverán problemas aplicando los contenidos y procedimientos aprendidos. Los contenidos son el componente principal que sustenta cada tema y permiten profundizar en las estrategias de gestión aplicadas a la inclusión en la educación

Modulo I :“Marco Legal para la Diversidad e Inclusión: Normativas y Legislación Vigente en Política Nacional"
Modulo II: “Inclusión educativa pluridimensional”
Modulo III: Equipos de Inclusión Escolar: Pilares de una Escuela Diversa e Inclusiva
Módulo IV :“Optimizando la Inclusión Educativa: Estrategias de Liderazgo y Colaboración"
Modulo V: La importancia de la colaboración en los procesos de inclusión educacional

Profesionales del área de la educación: Directores, coordinadores, docentes y técnicos en educación

Persona o Empresa

100 horas

libre demanda

Se Evaluara El Dominio De Al Menos El 75 % De Los Contenidos Del Curso.

María José Vergara

Con franquicia tributaria SENCE