Especialización en Terapia Breve

• Comprender los fundamentos teóricos, principios y modelos de la Terapia Sistémica Breve.
• Aplicar técnicas breves en la intervención de ansiedad, pánico, depresión, trauma y duelo.
• Incorporar estrategias de intervención breve en contextos de violencia de pareja.
• Integrar principios éticos y de evaluación de efectividad clínica.
• Consolidar los aprendizajes teóricos y prácticos en una jornada presencial de repaso e integración.

E-Learning con clases Asincrónicas y acceso a nuestra plataforma Moodle. Los contenidos se entregan divididos en lecciones como se menciona anteriormente, con material de apoyo imprimible, videos, servicios disponibles de lunes a domingos las 24 horas del día y una prueba al finalizar el curso. La nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0. en el que se aprueba con nota igual o superior a 4.0 para la entrega del diploma correspondiente.

lección 1: Fundamentos y Modelos de la Terapia Sistémica Breve.

Objetivo del módulo: Comprender las bases teóricas, principios y modelos de la Terapia Sistémica Breve, identificando sus aplicaciones en el contexto clínico y comunitario.

1. Principios generales de la Terapia Sistémica Breve:
• Brevedad como principio metodológico y epistemológico.
• Conceptos de cambio, circularidad y co-construcción.
• Enfoque en soluciones versus enfoque en problemas.

1. Modelos teóricos principales:
• Modelo de Palo Alto (MRI): interacción, retroalimentación y paradoja.
• Modelo Estratégico (Haley y Madanes): directividad e intervenciones paradójicas.
• Modelo Centrado en Soluciones (De Shazer, Berg): lenguaje de cambio y excepciones al problema.
• Enfoque Narrativo (White, Epston): externalización, reautoría y agencia del paciente.

1. Rol del terapeuta sistémico breve:
• Posición de neutralidad, curiosidad y respeto.
• Construcción colaborativa del objetivo terapéutico.

1. Principios éticos en la práctica breve:
• Confidencialidad, consentimiento informado, límites de la intervención breve.
• Autocuidado y reflexividad del terapeuta.

Lección 2: Técnicas Breves para Trastornos de Ansiedad y Pánico

Aplicar estrategias breves y focalizadas para la reducción de síntomas ansiosos y ataques de pánico, promoviendo recursos de afrontamiento y autorregulación.

1. Conceptualización breve de la ansiedad y el pánico:
• Bases neuropsicológicas y sistémicas de la ansiedad.
• La función del síntoma en la interacción familiar o individual.

1. Técnicas terapéuticas específicas:
• Reestructuración estratégica del síntoma.
• Exposición controlada y prescripción de tareas.
• Externalización del pánico y manejo del lenguaje terapéutico.
• Técnicas narrativas para la resignificación del miedo.

1. Entrevista breve de evaluación:

• Preguntas orientadas a soluciones.
• Escalas de cambio y autoinforme breve.

1. Cierre y seguimiento de procesos breves:
• Evaluación del progreso.
• Diseño de tareas postintervención.

Lección 3: Terapia Breve en Violencia de Pareja y Aspectos Éticos

Desarrollar estrategias de intervención breve centradas en la seguridad, la autonomía y la ética profesional frente a situaciones de violencia en la pareja.

1. Comprensión sistémica de la violencia:
• Ciclo de la violencia y patrones relacionales repetitivos.
• Factores contextuales: cultura, género y poder.

1. Estrategias breves de intervención:
• Evaluación de riesgo y seguridad.
• Técnicas de contención emocional y empoderamiento.
• Intervenciones orientadas a la autonomía y toma de decisiones seguras.

1. Coordinación intersectorial:
• Derivación responsable y trabajo con redes institucionales (SERNAM, salud mental, justicia).

1. Ética aplicada:
• Límites de la intervención breve ante violencia grave.
• Autocuidado del profesional y prevención del desgaste.
• Criterios éticos para intervención en pareja o individual.

Publico general con o sin experiencia en el área

Matricula para Inicio del curso máximo 48 horas horas hábiles desde la compra del curso

Una prueba al finalizar el curso, la nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0, se aprueba con nota igual o superior a 4.0.

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