Español General Nivel Principiante

Competencias a Desarrollar:
Al Final Del Curso El Alumno Será Capaz De Identificarse; Presentarse; Describir Personas, Acciones Y Actividades Habituales De Forma Oral Y Escrita; Hacer Planes Y Proyectos Usando El Presente Del Indicativo Y Los Marcadores Referenciales; Hablar De Acciones Habituales Terminadas En Un Tiempo Relacionado Con El Presente.

Metodología:
En El Aspecto Teórico Del Curso, El Relator Enseñará Los Puntos Gramaticales Y El Nuevo Vocabulario A Los Alumnos A Través De Actividades Lúdicas Y Dinámicas, Las Cuales Permitirán Al Alumno Descubrir La Estructura Del Idioma Español. Además Con La Ayuda De Lecturas, Diálogos Y Audiciones El Alumno Será Capaz De Reforzar El Contenido Aprendido. En El Aspecto Práctico, Al Alumno Se Le Proveerá De Diferentes Ejercicios Complementarios, Los Cuales Serán Realizados Por Este De Forma Oral Y Escrita, Y De Manera Individual, Creando Así Su Autonomía En Clase, Y De Forma Grupal Para Lograr Destrezas Comunicativas Que Le Permitirán El Diálogo Con Sus Compañeros. Será El Relator Quien Coordine Tanto Las Prácticas Como Las Tareas, Además Será Él Quien Guie Y Corrija Al Estudiante A Lo Largo Del Curso.

Materiales:
Libro del profesor (Prisma Comienza A1.Raquel Blanco, Raquel Gomez, Silvia Nicolas, Editorial Edinumen.); pizarra; audios en español (Prisma comienza A1)

Presencial

Aprendizaje 1
Identificarse, Mencionando Nombre, Edad, Nacionalidad, Origen Y Profesión; Describir Objetos, Lugares Y Personas; Expresar Posesión.
Contenido:
El Alfabeto; Verbos En Presente De Indicativo: Ser, Tener, Trabajar, Llamarse; Los Números; Interrogativos; Contraste Hay/Está-N; Locuciones Prepositivas; Adjetivos Y Pronombres Posesivos.

Aprendizaje 2
Expresar Necesidades, Deseos Y Preferencias; Describir Acciones Y Actividades Habituales En Presente.
Contenido:
Uso De Los Comparativos; Verbos En Presente: Necesitar, Querer, Preferir + Infinitivo/Sustantivo; Verbos Irregulares Y Reflexivos En Presente De Indicativo; Adverbios Y Expresiones De Frecuencia; Pronombres De Objeto Indirecto.

Aprendizaje 3
Describir Una Acción Que Se Está Realizando; Hablar De La Existencia O No De Algo O De Alguien; Hacer Planes, Proyectos Y Sugerencias; Expresar Obligación.
Contenido:
Estar/Seguir + Gerundio; Verbos De Tiempo Atmosférico: Llover, Nevar; Hace + Muy/Mucho + Adjetivo/Sustantivo; Pronombres De Objeto Directo; Pronombres Y Adjetivos Indefinidos: Algo/Nada, Alguien/Nadie, Alguno/Ninguno; Ir A/ Pensar/Querer/Poder/Hay Que/ Tener Que/Deber + Infinitivo.

Aprendizaje 4
Dar Y Pedir Una Opinión; Expresar Acuerdo Y Desacuerdo; Dar Instrucciones; Describir O Narrar Experiencias, Situaciones Personales O Habituales En Contraste Con Acciones Terminadas En Un Tiempo Relacionado Con El Presente.
Contenido:
La Negación: Nunca, Jamás, No, Ni...Ni; Me Parece Que.../ Creo Que.../Para Mí...; Morfología Del Pretérito Perfecto Y Marcadores Temporales; Imperativo Afirmativo.

El Curso Está Dirigido A Trabajadores Extranjeros En Chile Que No Posean Conocimientos Del Idioma Español Para Comunicarse En Un Entorno Hispanohablante.

Persona o Empresa

60 horas

Maria clara vicentinni

Costo es un aproximado por participante, el curso también tiene código SENCE

Máximo de participantes :7

Lugar de la ejecución:
A convenir de la persona o empresa como también puede realizarse en una de nuestras sedes en Providencia Padre mariano 391 o en el Golf

Horario:
A convenir de la persona o de la empresa

Nota:
Nuestros cursos toman el perfil de la empresa o la persona para adaptarlo a sus requerimientos

El instituto de idiomas Smooth Talkers SpA con 8 años de experiencia especialista en materias de Idiomas siendo su fuerte clases personalizadas.
Fundo la OTEC English Always en el año 2014 para así dar su participación en los programas del SENCE de la misma calidad que el instituto.

Empresas con las que trabajamos:
Banco BC,I Minería TECK, TI Mining, HATCH