Diversidad y Necesidades Educativas Especiales en el Aula

El objetivo de este curso es Conocer y Comprender de manera global los diferentes déficit que pueden presentan los niños(as) con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Del mismo modo, se pretende dar una aproximación teórica de los conceptos de integración e inclusión educativa, conceptos al igual que el
de diversidad se conjugan en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Este curso conjuga el aprendizaje individual y el colaborativo, potenciando la interacción entre los docentes en la adquisición de aprendizajes por experiencias.

Objetivo general

Conocer y Comprender de manera global los diferentes déficits que pueden presentan los niños(as) con Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Competencias a lograr

Al finalizar el curso, el participante será capaz de conocer y comprender los diferentes déficit que presentan los Niños(as) con Necesidades Educativas Especiales (NEE).

Presencial

Sesión 1: Introducción a las Necesidades Educativas Especiales en el Aula

- Las Necesidades Educativas Especiales
- Concepto de Diversidad
- Integración Escolar e Inclusión.

Sesión 2: La Evaluación Psicopedagógica

- Autorización para evaluar.
- Concepto de Anamnesis y sus características.
- Batería Psicopedagógica.
- Informe psicopedagógico.

Sesión 3: Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET)

- Características y clasificación de las Necesidades Educativas Especiales Transitorias.
- Decreto N°170 de 2009, Ministerio de Educación.

Sesión 4: Necesidades Educativas Especiales Permanentes (NEEP)

- Concepto de Necesidades Educativas Especiales Permanentes.
- Características de las Necesidades Educativas Especiales permanentes NEEP.
- Clasificación de las Necesidades Educativas Especiales Permanentes NEEP.

Docentes de Enseñanza Básica, Profesores de Enseñanza Media, Educadoras de Párvulos, Asistentes de la Educación; Docentes Directivos.

Persona o Empresa

16 horas

José Barra Sáez

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