Dinámicas Recreativas y Dominio de Grupo - 3601000

El curso Dinámicas Recreativas y Dominio de Grupo, entrega a los participantes herramientas prácticas y teóricas para comprender y aplicar estrategias de estimulación temprana en sala cuna. A lo largo de los módulos, se profundizará en la importancia del apego y el aprendizaje mediado, el rol del adulto como facilitador del desarrollo integral, y las dinámicas recreativas como recurso pedagógico esencial para promover la exploración espontánea, la creatividad y la vinculación afectiva. Además, se enfatiza la organización de espacios pedagógicos seguros y contenedores, la selección adecuada de materiales, y la inclusión activa de las familias como parte de la comunidad educativa.

Modelo de enseñanza andragógico con metodología de aprendizaje conductista, en el cual se entregarán conocimientos para fortalecer las competencias téoricas y prácticas de los participantes.

Para el siguiente curso se considerarán 24 horas pedagógicas totales para ser trabajadas en plataforma virtual en modalidad asincrónica

Módulo 1: Dominio de grupo en sala cuna

C1. Estimulación temprana en sala cuna 

• Objetivos: Estrategias para abordar el dominio de grupo en salas cuna - Conocer diferentes dinámicas recreativas - Aplicar nuevas actividades y juegos recreativos.

• Estimulación temprana en sala cuna.

• Dominio de grupo: visión del niño como sujeto activo de derechos, superando enfoques pasivos.

• Niveles de trabajo pedagógico: convivencia, libertad y autonomía progresiva, vinculación afectiva.

C2: Apego y aprendizaje mediado

• Apego: importancia de los vínculos tempranos con la madre o cuidadores, estilos de apego (seguro, evasivo, ansioso-ambivalente).

• Aprendizaje mediado: influencia del constructivismo; el niño como sujeto con potencial de aprendizaje si cuenta con mediadores.

C3: Trabajo en equipo y factores que obstaculizan el aprendizaje

• Trabajo en equipo: práctica reflexiva, investigación en la acción y observación educativa.

• Factores que obstaculizan el aprendizaje: incapacidad de admitir no saber, arrogancia intelectual, olvido del cuerpo, adicción a lo novedoso, desconfianza, entre otros.

Módulo 2: Dinámicas recreativas en sala cuna

C1: Dinámicas recreativas en sala cuna 

• Objetivo General: Adquirir herramientas para entregar una educación de calidad, pertinente y que permita desarrollar todas las potencialidades de los niños/as usuarios de las salas cuna. 

• Dinámicas recreativas en sala cuna.

• Rol mediador del adulto a través del vínculo afectivo y la comunicación.

• Experiencias didácticas organizadas según núcleos y aprendizajes esperados de las Bases Curriculares.

C2: Orientaciones prácticas para la organización pedagógica

• Orientaciones para dinámicas: Hablar y mirar a los ojos a los niños - Aceptar diferentes niveles de participación - Favorecer la exploración espontánea - Asegurar que las necesidades básicas estén cubiertas.

• Ámbitos de aprendizaje con ejemplos:

• Autonomía: exploración de objetos y texturas (pañuelos de gasa, diferentes géneros).

• Identidad: masajes, sonidos, papeles de distintos tipos.

• Convivencia: juegos de contacto visual, acunamiento con sonajeros, juegos expresivos.

• Juegos sensoriales: sonajeras caseras, juegos con linternas, espejos con agua.

• Orientaciones prácticas: Organización de espacios pedagógicos funcionales, seguros y estables - Selección dosificada de objetos para evitar sobreestimulación - Fomentar exploración, habilidades cognitivas y lenguaje (gestual y verbal) - Importancia de los vínculos afectivos y contención emocional - Inclusión de la familia como actor clave en la comunidad educativa.

Dirigido a educadoras de párvulos, técnicos en educación parvularia y asistentes de sala cuna que requieran fortalecer competencias en estimulación temprana y dinámicas pedagógicas.

Curso de aprendizaje autónomo, disponible en plataforma las 24 horas del día.

100% de avance en plataforma.

Nota mínima de aprobación 4,0, en escala de 1,0 a 7,0

IZIED extenderá un certificado a cada alumno que complete el curso.

El certificado podrá ser descargado por el alumno directamente en la plataforma.