CURSO TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DECRETO MINISTERIAL Nº 83. INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN

En febrero de 2015 el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile aprobó el Decreto Nº 83 que pasa a formar parte de la normativa legal que rige los c

Ver otros cursos asociados a: Decreto N°83, Inclusión Educativa, Necesidades Educativas Especiales

$ 1

Cotizar

Duración: 16 horas

Disponibilidad: Empresa

Modalidad: Presencial

Descripción del curso

En febrero de 2015 el Ministerio de Educación del Gobierno de Chile aprobó el Decreto Nº 83 que pasa a formar parte de la normativa legal que rige los colegios de Chile.
Dicho decreto establece los criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales para Educación Parvularia y Educación Básica.
Es importante desde este punto para sostenedores y directivos de colegios tener en cuenta qué recursos humanos y de infraestructura o qué actualización se requiere para estar a la altura de la legislación que muy pronto será obligatoria.

Modalidad de ejecución del curso

Presencial

Malla Curricular del Curso

1. Decretos anteriores relacionados
2. Artículos del Decreto Nº 83 y Disposiciones Transitorias
3. Alcances del Decreto según Tipos de Establecimiento y Niveles
4. Fiscalización Ministerial y Documentación requerida: PACI / PAA
5. Principios generales del DUA
6. Implicancias para la tarea docente: Cambios en la forma de enseñar, evaluar y calificar
7. Implicancias para la tarea de directivos académicos: Cambios en la forma de promoción
8. Implicancias para el proceso de certificación de aprobación anual

A Quiénes Se Dirige el Curso

Sostenedores, Directivos Educacionales, Equipos PIE y docentes

Curso Disponible Para

Empresa

Duración

16 horas

Inicio del curso

Aprobación y Certificación

Relator

RELATOR EXPERTO EN DECRETO MINISTERIAL Nº 83. INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN

Otros comentarios asociados al curso

COTIZAR POR ESTE MEDIO CURSO DECRETO MINISTERIAL Nº 83. INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN

CURSO TEORÍA Y PRÁCTICA DEL DECRETO MINISTERIAL Nº 83. INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN