CURSO LEY N° 21.545 TEA

El objetivo es capacitar a los participantes para implementar estrategias inclusivas en el entorno educativo, en línea con la Ley N° 21.545, que busca mejorar la integración y el desarrollo académico y social de estudiantes con TEA.

Al finalizar, los participantes serán capaces de aplicar estas estrategias de forma efectiva, fortaleciendo la cultura escolar inclusiva. Se espera que actúen como referentes de buenas prácticas, mejorando la gestión educativa e integrando de forma más sólida las estrategias inclusivas y el cumplimiento de la Ley TEA en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

E-Learning (Online Asincrónico + Sincrónico) con autoaprendizaje basado en video, contenidos de apoyo y soporte de profesor vía Streaming

Curso On Line expositivas, ejercicios y simulaciones , nuestra metodología es evaluativa clase a clase , asegurando la obtención, por parte de los alumnos(as), de los conocimientos necesarios para cumplir con los requisitos del programa de estudio, así como también resguardar su calidad.
El curso tendrá un abordaje teórico y luego una bajada práctica, metodología participativa, que fomente la interacción, el diálogo y la reflexión.
Aplicación de pauta de satisfacción de los asistentes al término de cada día.
Sistema de estudio con acompañamiento de aprendizaje, sustentado en un Equipo de Apoyo, cuya función es acompañar durante todo el proceso a los(as) alumnos(as). Este equipo está integrado por profesionales que cuentan con los conocimientos necesarios para desempeñarse efectiva y eficientemente en su labor y respaldados por la tecnología necesaria, existiendo contacto directo y permanente con los(as) alumnos(as), conociendo al detalle el proceso que cada uno(a) va desarrollando y estar atentos a prestarles ayuda cuando sea necesario.

PROGRAMA DE ESTUDIO
MÓDULO I
1.1 Marco legal.
1.2 Ley TEA 21.545

MÓDULO II
2.1 Comprensión del Trastorno del Espectro Autista
2.2 Estrategias de sensibilización y concienciación en la comunidad educativa
2.3 Diseño
2.4 Aplicación de adaptaciones curriculares
2.5 Estrategias de enseñanza inclusiva
2.6 Herramientas

MÓDULO III
3.1 Protocolos
3.2 Identificación de necesidades educativas
3.3 Informes de diagnóstico
3.4 Desarrollo
3.5 Aplicación
3.6 Planes de intervención
3.7 Metodologías
3.8 Seguimiento
3.9 Evaluación
3.10 Resultados

Publico en General

Persona o Empresa

100 horas

Después de inscribirte en el curso, recibirás una confirmación por correo electrónico. Este correo incluirá detalles importantes como las fechas de inicio y finalización del curso, información de acceso a la plataforma de aprendizaje en línea y posiblemente información sobre cómo prepararte para el inicio del curso.

El curso se encuentra estructurado en tres módulos, cuenta con una duración total de 100 horas y certificación de participación o aprobación por Fundación Derechos Civiles
Para aprobar el alumno deberá asistir a un 75% de las clases.
Al finalizar cada módulo, se efectuará una actividad evaluativa relacionadas con las temáticas analizadas en el módulo.
La nota mínima de aprobación de cada módulo será 4.0 (cuatro coma cero)

Relator con estudios y experiencia laboral en el tema

.