Malla Curricular del Curso
Módulo I: Los asistentes de la Educación en la Comunidad Educativa
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• El Proyecto educativo institucional
• La normativa escolar. Código del Trabajo
• Ley de accidentes y enfermedades Prof. N°16.744
• Idoneidad Psicológica.
• Tareas: Estudios de casos Trabajos de aplicación
Modulo ll Marco Normativo y Funciones del Inspector Educacional
• Legislación educativa vigente y normativas aplicables.
• Funciones y responsabilidades del inspector educacional.
• Código de ética profesional y comportamiento institucional.
• Protocolos y procedimientos internos del establecimiento.
• Tareas: Estudios de casos
Modulo III Supervisión y Apoyo Pedagógico
• Control de asistencia y puntualidad de estudiantes y personal.
• Observación y retroalimentación sobre el ambiente de aprendizaje.
• Apoyo a docentes en la implementación de planes y programas.
• Coordinación y seguimiento de actividades educativas y extracurriculares.
Modulo IV. Comunicación y Trabajo en Equipo
• Habilidades comunicativas para la interacción efectiva con la comunidad educativa.
• Técnicas para la mediación y manejo de situaciones conflictivas.
• Trabajo colaborativo con docentes, profesionales y apoderados.
• Desarrollo de redes de apoyo y fortalecimiento del trabajo en equipo
• Tareas: Estudios de casos Trabajos de aplicación
Modulo V. Gestión de la Convivencia Escolar y Clima Institucional
• Principios y estrategias para una convivencia escolar positiva.
• Identificación y manejo de conflictos en el aula y el establecimiento.
• Prevención del acoso escolar y promoción del respeto.
• Técnicas de mediación y resolución pacífica de conflictos.
• Tareas: Estudios de casos Trabajos de aplicación.
Modulo VI. Marco Normativo del Aula Segura y Convivencia Escolar
• Ley de Aula Segura (Ley N° 21.128)
• Ley de Convivencia Escolar (Ley N° 20.536)
• Derechos y deberes de los estudiantes
• Rol del asistente en la aplicación de protocolos
• Identificación y manejo de conflictos en el aula y el establecimiento.
• Tareas: Estudios de casos Trabajos de aplicación
Modulo VII. Protocolos en Situaciones Críticas y Evacuación
• Actuación frente a sismos, incendios o amenazas externas
• Ruta de evacuación y zonas seguras
• Coordinación con equipos PIE, UTP y dirección.
• Seguridad de estudiantes con NEE durante evacuaciones
• Tareas: Estudios de casos Trabajos de aplicación
Módulo VIII: Comunicación Asertiva y Habilidades Socioemocionales para la Convivencia
• Principios de comunicación efectiva en contextos escolares.
• Asertividad, escucha activa y manejo de conversaciones difíciles.
• Habilidades socioemocionales: autocontrol, empatía y regulación emocional.
• Estrategias de contención frente a estudiantes alterados o en crisis.
• Rol del inspector(a) en la promoción del bienestar emocional.
Módulo IX: Prevención de Violencia Escolar y Cultura del Buen Trato
• Prevención del bullying, ciberacoso y violencia entre pares.
• Identificación temprana de señales de violencia psicológica, física o simbólica.
• Acciones educativas para fomentar el buen trato y relaciones respetuosas.
• Implementación de estrategias preventivas en recreos, pasillos y actividades extracurriculares.
• Trabajo articulado con equipos de convivencia escolar, docentes y familias.
Módulo X: Mediación y Resolución de Conflictos Escolares
• Tipos de conflictos en establecimientos educativos y sus dinámicas.
• Técnicas de mediación escolar y estrategias de diálogo restaurativo.
• Pasos del proceso de resolución pacífica de conflictos entre estudiantes.
• Intervenciones efectivas del inspector(a) en conflictos en tiempo real (patio, aula, pasillos).
• Diseño de acuerdos, seguimiento y registro de situaciones conflictivas.
Módulo XI: Gestión Institucional de la Convivencia y Liderazgo del Inspector(a)
• Liderazgo positivo y rol estratégico del inspector(a) en la convivencia escolar.
• Diseño y ejecución de acciones institucionales para mejorar la convivencia.
• Coordinación con equipos directivos, psicosociales y PIE para casos complejos.
• Elaboración de informes, bitácoras y registro profesional de incidentes.
• Evaluación del clima escolar y participación en la mejora continua del establecimiento.
