curso especializacion convivencia escolar marco de las leyes 20536, 20

En un contexto educativo cada vez más desafiante, la gestión de la convivencia escolar se ha convertido en un eje fundamental para asegurar entornos de aprendizaje seguros, inclusivos y respetuosos. Este curso–taller está dirigido a docentes, asistentes de la educación y profesionales del ámbito escolar, y tiene como propósito fortalecer competencias en la prevención, detección y abordaje de situaciones de violencia, así como en la promoción de una cultura de buen trato y respeto mutuo.

A lo largo de 20 horas de formación teórico–práctica, los participantes conocerán y aplicarán los fundamentos de la Ley Nº 20.370 (Ley General de Educación, en su componente de Convivencia Escolar) y la Ley Nº 20.536 sobre Violencia Escolar, normativas que conforman el marco legal vigente para la protección, el respeto y el desarrollo integral de los estudiantes en el sistema educativo.

Objetivo del curso:
Formar a los trabajadores de las comunidades educativas en los ámbitos normativos, pedagógicos y prácticos de la convivencia escolar, de acuerdo con las exigencias establecidas por la Superintendencia de Educación, asegurando el cumplimiento de la normativa vigente y contribuyendo a la construcción de ambientes educativos más seguros, inclusivos y respetuosos.

Modalidad: E-learning (clases en línea a través de Google Classroom), permitiendo acceso flexible a contenidos y actividades desde cualquier lugar.
Duración: 20 horas pedagógicas de docencia directa, de lunes a viernes, en horario de 19:30 a 21:45 hrs.

E-learning (Online Sincrónico) con clases en vivo vía Streaming y otros contenidos

Modalidad: E-learning sincrónico, a través de clases en línea mediante la plataforma Google Classroom, con sesiones en vivo que permiten interacción directa con el docente, participación en actividades prácticas y acceso permanente a materiales y recursos digitales.

Módulo I. Fundamentos de la Convivencia Escolar y Marco Legal
• Concepto de convivencia escolar y su importancia en el aprendizaje y bienestar de la comunidad educativa
• Principales disposiciones de la Ley Nº 20.370 sobre Convivencia Escolar
• Principales disposiciones de la Ley Nº 20.536 sobre Violencia Escolar
• Relación con la Ley General de Educación y normativa complementaria. Actividad práctica: Análisis de situaciones hipotéticas de convivencia escolar para identificar elementos legales y principios pedagógicos.

Módulo II. Prevención y Detección de Conflictos
• Tipos de conflictos y violencia escolar: física, psicológica, ciberacoso.
• Señales de alerta en estudiantes y comunidad educativa.
• Estrategias de prevención: creación de normas de convivencia, fomento del respeto y la inclusión.
• Rol de docentes, asistentes y equipos técnicos en la prevención. Actividad práctica: Taller de identificación de señales de riesgo y diseño de un plan preventivo para un caso ficticio.

Módulo III. Gestión y Resolución de Conflictos
• Técnicas de mediación y resolución pacífica de conflictos.
• Estrategias de intervención frente a acoso y violencia escolar.
• Protocolos de actuación según Ley Nº 20.536.
• Registro y comunicación de incidentes dentro de la comunidad educativa. Actividad práctica: Simulación de casos de conflicto con roles para docentes, asistentes y estudiantes.

Módulo IV. Promoción del Buen Trato, Inclusión y Cultura de Convivencia.
• Estrategias para promover el buen trato y la sana convivencia
• Inclusión educativa y respeto a la diversidad.
• Elaboración de acciones concretas de mejora de la convivencia escolar.
• Evaluación y seguimiento de iniciativas de convivencia. Actividad práctica: Diseño de un proyecto o plan de acción de convivencia para el establecimiento, con indicadores de éxito y seguimiento.

Módulo V. Actividades pedagógicas, de evaluación y aplicación práctica
• Este módulo contempla la realización de talleres online, actividades pedagógicas y evaluaciones, junto con el desarrollo y aplicación de casos prácticos derivados de los distintos módulos del curso. Dichas instancias consideran un crédito de horas pedagógicas que se pondera y reconoce para el cumplimiento de la totalidad de horas establecidas en el programa.

Este curso está dirigido a docentes, asistentes de la educación, encargados de convivencia escolar y profesionales que integran equipos de gestión, quienes requieren fortalecer sus competencias en prevención, promoción y abordaje de la convivencia escolar. Asimismo, está especialmente orientado a trabajadores del sistema educativo que deben cumplir con las exigencias formativas establecidas por la Superintendencia de Educación, ya que este curso aborda de manera directa los contenidos normativos y prácticos requeridos por la institución fiscalizadora. Además, esta capacitación es válida para respaldar procesos de reconocimiento profesional y puede ser utilizada para el incremento económico asociado al Bono de Responsabilidad Laboral, al acreditar formación pertinente en convivencia escolar y normativa vigente.

Persona o Empresa

20 horas

Los cursos cuentan con inicios todos los meses del año, permitiendo a los participantes incorporarse en la fecha que mejor se adapte a sus necesidade

certificación al termino

Carlos Abrigo Ribot, Raúl Contreras Gómez , Patricia Fernández Salgado, Carla Abrigo Calderón.

Los valores indicados para este curso ya consideran un 70% de financiamiento otorgado a través de la Beca Padre Alberto Hurtado, beneficio institucional que permite reducir significativamente el costo final para los participantes. Gracias a esta beca, el curso se vuelve más accesible para docentes, asistentes de la educación y profesionales que buscan fortalecer sus competencias en convivencia escolar y cumplir con las exigencias establecidas por la Superintendencia de Educación.