Curso de Planificación Educativa Inclusiva con enfoque en Decreto 83

OBJETIVO:
Al finalizar el curso, los participantes fortalecerán sus competencias como docentes en el diseño, desarrollo y evaluación de la planificación educativa, considerando las normativas de inclusión (Ley de Inclusión Escolar y Decreto 83) y promoviendo aprendizajes significativos y equitativos.

HORARIO.
MARTES Y JUEVES DE 19:00 A 22:00HRS

DURACIÓN:
18 HORAS CRONOLÓGICAS.

MODALIDAD.
Clases Online Asincrónico (Autoaprendizaje)

EVALUACIÓN.
En el desarrollo del curso se realizarán Evaluaciones Formativa y Sumativa considerando los criterios de desempeño de acuerdo a los contenidos en el manejo de las aplicaciones.
El participante para aprobar el curso debe obtener un promedio aritmético superior o igual a 4,5 con un mínimo del 75% de asistencia.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

E-learning (Online Asincrónico) con clases en vivo vía Streaming y otros contenidos

Portal Educativo disponible para participantes de nuestros programas de capacitación donde encontraran Recursos didácticos digitales, evaluaciones en línea, publicación de manuales, ejercicios y actividades de clase.
En el desarrollo del curso se realizarán Evaluaciones Formativa y Sumativa considerando los criterios de desempeño de acuerdo a los contenidos en el manejo de las aplicaciones.

Programa del Curso:

MÓDULO I FUNDAMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.
* Conceptos Claves.
* Componentes esenciales de la planificación educativa.
* Taxonomías
* Planificación en Educación.
* Tipos de Planificación.

MÓDULO II. TIPOS DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.
* Planificación Anual.
* Planificación de la Unidad Didáctica.
* Planificación Clase a Clase
* Diferencias y articulación entre niveles de planificación.
* Planificación Basada en Competencias.

MÓDULO III. MARCO LEGAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
* Ley de Inclusión Escolar 20845.
* Decreto 83/2015.
* Inclusión y diversidad en el Aula.
* Diseño de material didáctico.
* Estudio de Casos.

MÓDULO IV PLANIFICACIÓN ANUAL Y SU RELACIÓN CON EL PEI.
* Componentes de la planificación anual.
* Relación con el Proyecto Educativo Institucional.
* Herramientas y recursos para planificar.
* Taller Colaborativo.
* Modelos de Planificación Anual.

MÓDULO V. DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS.
* Estructura de la unidad didáctica..
* Adaptaciones curriculares.
* Metodologías activas.
* Técnicas para el trabajo con padres y/o apoderados.
* Importancia del trabajo colaborativo y sistemático.

MÓDULO VI. PLANIFICACIÓN DE CLASE A CLASE.
* Estructura de la planificación diaria.
*Integración de estrategias inclusivas.
* Flexibilidad en la planificación.

MÓDULO VII. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN.
* Criterios de evaluación de planificaciones.
* Instrumentos de evaluación.
* Ajustes y mejora continua.

Empresas y Particulares

Persona o Empresa

18 horas

01 de abril de 2025.

El participante para aprobar el curso debe obtener un promedio aritmético superior o igual a 4,5 con un mínimo del 75% de asistencia.

Luis Parra Sandoval, Vilma Cortés Vergara

Formas de Pagos: Contado, Crédito.
Contado: Efectivo, Red compra o Transferencia.
Cheques: Cheque nominativo a “EDUCATICS EIRL”.
Webpay: Pago con tarjetas de débito y crédito.