CURSO CONVIVENCIA ESCOLAR, APLICACIONES DE LA NORMATIVA VIGENTE L ey 20.536 12 HORAS cronológicas

Objetivo General: Reconocer la importancia de cada una de las leyes involucradas en la administración de técnicas de administración de resolución de conflictos para la construcción de un Plan de mejora Escolar, validando la función del Encargado y el Manual de Convivencia Escolar,

Objetivos Específicos: Identificar las principales ideas fuerza de las políticas de Convivencia Escolar, la Ley 20536 de Violencia Escolar y otras leyes involucradas en el Sistema Escolar de Chile.
Aplicar las normativas vigentes para prevenir incidencias de maltrato infantil y escolar a través de protocolos de actuación para la administración de la Convivencia Escolar.

Manejar diferentes técnicas y herramientas que favorezcan su desempeño y que incidan positivamente en la convivencia escolar, relacionadas con el conocimiento personal, las relaciones interpersonales, el manejo de emociones y la resolución de conflicto.

Promover en la comunidad escolar , una convivencia armoniosa. Identificar, reconocer, celebrar y respetar la diversidad. Fomentar un sentimiento de seguridad y pertenencia hacia la comunidad escolar. Ejercitar las emociones positivas y saber cómo manejar las emociones negativas

E-learning (Online Sincrónico) con clases en vivo vía Streaming y otros contenidos

Las Clases Se realizaran en modalidad sincrónica, Los días Sábados en Horario de 09:30 a 12:30 y los días Miércoles y Jueves en Horario de 19:00 a 20.30 horas con profesor en vivo por vía plataforma Institucional , además accederán a aula virtual , que aloja material de apoyo del curso y también grupo de estudios en aplicación WhatsApp con apoyo de la unidad técnico pedagógica, atención 24/7

MODULO I. LEGISLACION VIGENTE EN CHILE

Políticas de Convivencia
Ley 20536 sobre Violencia Escolar
Ley 20845 de Inclusión
Otras leyes asociadas
Reglamentos Internos y regulación de la Convivencia
Protocolos de actuación
Denuncias y procesos de reclamación
Legislación vigente
Denuncias y descargos
Circulares y Decretos

MODULO II- PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL.
Naturaleza del maltrato entre iguales
Definiciones y comportamiento del maltrato
Qué es el acoso escolar
Las relaciones interpersonales en la escuela
Cómo se manifiesta el maltrato
Quienes intervienen y sus consecuencias
Componentes del conflicto y sus tipos
Mediación Escolar y sus fases
Conflicto y mediación
Modelos de resolución de conflictos
Equipo de mediación y tratamiento de conflictos
Ejemplos de protocolos
Reglamentos

MODULO III- DISEÑO PLAN DE CONVIVENCIA

Fases de elaboración:
Sensibilización
Diagnóstico
Concreción del plan
Desarrollo, seguimiento y evaluación del proceso.

Persona naturales e instituciones

Persona o Empresa

12 horas

Primeros 10 dias de Cada mes Calendario

.REQUISITOS DE APROBACION: Los participantes deberán aprobar el proceso evaluativo considerando para la actividad de capacitación con una nota mínima de 4.0, considerando la escala de calificaciones del 1.0 al 7.0, la actividad evaluativa se debe entregar por parte de los participantes del programa mediante los recursos tecnológicos que ha dispuesto el Instituto De Formación y Capacitación Laboral Iberoamericano IFECEL

CERTIFICACION: Los participantes que cumplan con todos los requisitos, se harán acreedores de un Certificado que acredite su participación en las actividades relevantes realizadas. Que será emitido por; El Instituto De Formación y Capacitación Laboral Iberoamericano. (Instituto IFECEL), Institución certificada bajo la Norma Chilena 2728-2015 y con registro Sence

Alexandra Troncoso san Martin

Se Realizara en Modalidad en Linea ,Para todo el territorio nacional ,consultar por modalidad Presencial ,