Coordinación y gestión de programa de integración escolar (PIE)

Objetivo General:
Desarrollar competencias en legislación educativa, inclusión escolar y gestión de equipos PIE, permitiendo a los participantes aplicar normativas, estrategias de apoyo a estudiantes con NEE y herramientas de coordinación efectiva dentro del sistema educativo.
Objetivos Específicos:
1.Comprender la legislación educativa vigente, analizando las leyes y decretos que regulan la inclusión y atención a estudiantes con NEE en el sistema escolar.
2.Identificar y clasificar las NEE, diferenciando estrategias de adecuación curricular y metodologías de enseñanza inclusiva.
3.Reconocer los roles y funciones del equipo PIE, promoviendo el trabajo colaborativo y la coenseñanza como estrategias de apoyo pedagógico.
4.Aplicar herramientas de evaluación diagnóstica, intervención y seguimiento, garantizando una atención efectiva a estudiantes con NEE.
5.Gestionar y articular los objetivos del PIE con el proyecto educativo y el plan de mejoramiento escolar, fortaleciendo la cultura de inclusión en la institución.
6.Desarrollar habilidades de documentación y gestión administrativa del PIE, asegurando el cumplimiento normativo y la mejora continua del proceso educativo inclusivo.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

SINCRÓNICA
El curso se desarrollará en una plataforma de aprendizaje en línea que permitirá a los participantes acceder al contenido en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Cada módulo incluirá materiales de lectura, videos explicativos y actividades prácticas. Se fomentará la participación activa a través de foros de discusión donde los participantes podrán intercambiar ideas y experiencias. También se proporcionará retroalimentación regular sobre las actividades realizadas y los avances del curso. Se brindará apoyo técnico y académico a los participantes en caso de dudas o dificultades técnicas.

Módulo I: Legislación educativa
•Ley general de educación (Ley N°20.370)
•Ley de inclusión (Ley N°20.845)
•Decreto 170/2009
•Decreto 83/2015
•Decreto 67/2018
•Decreto 1300/2002
Módulo II: Necesidades educativas especiales e inclusión en el sistema escolar
•Clasificación de NEE
•Adecuación curricular
•Roles y funciones del equipo PIE
•Trabajo colaborativa y coenseñanza
•Evaluación diagnóstica, intervenciones y seguimiento.
Módulo III: Coordinación y gestión de equipos PIE
•Articulación de objetivos PIE con proyecto educativo
•Articulación de objetivos PIE con plan de mejoramiento educativo
•Cultura escolar inclusiva
•Documentación PIE

Todo publico

Persona o Empresa

50 horas

Al momento de la compra (horario de lunes a viernes de 08:00 a 17:00 horas)

NOTA SOBRE 4.0

profesional con experiencia

Aula virtual