CO-DOCENCIA Y ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA INCLUSIVA

El curso se desarrollará a través de las siguientes modalidades:
Exposiciones dialogadas con apoyo de material audiovisual:
Exposición participativa de los aspectos teóricos y prácticos del curso.
Desarrollo de actividades y talleres
Estas actividades se realizarán en modalidad individual y colaborativa, su finalidad es fortalecer y reflexionar constructivamente.
Estudio de casos Se analizarán situaciones reales de ocurrencia en las distintas culturas escolares, con el fin de diagnosticar los criterios a utilizar y su validación en el marco formativo y normativo que entrega la Supereduc y el Mineduc.
INCLUSION

Mixto: Presencial + E-learning (Online)

Clases modalidad online sincronico

I. Conceptualización:
Principios que sostienen al Programa de Integración Escolar (PIE):
Concepto, funciones, características.
Decreto 170

II. Principios del trabajo colaborativo
La Co-docencia, Co – enseñanza
Equipos de aula
Qué es y que no es co -docencia

III. Implementación de la Co – docencia
Aulas inclusivas
Enfoques de co-docencia
Elementos de la co – docencia
Componentes fundamentales para su aplicación
Fases para la conformación de duplas de co – docencia.
Beneficios y barreras
Roles y responsabilidades en la co –docencia

IV. Las funciones del equipo de aula
Integrantes
Roles y funciones
Tareas del equipo

V. Gestión del currículum y co – docencia
Planificación conjunta: Educadores diferencial y profesores de asignatura
Diseño de adecuaciones curriculares

Docentes de Colegios Particulares y Publicos

Empresa

20 horas

A coordinar

Se entrega al termino diploma digital de certificacion con rol y codigo QR. Mas un certificado para portafolio de colegio

Veronica Rodriguez | Magister en Educación

Se coordinara inicio y termino junto con una reunion de levantamiento de temas relevantes a tratar