Actualización de Nuevas Drogas Emergentes

Capacitar a los profesionales de la salud y a actores relacionados (equipos cl&iacute;nicos, dispositivos comunitarios y redes intersectoriales) para reconocer e intervenir de manera oportuna frente a las Nuevas Sustancias Psicoactivas (NSP). La formaci&oacute;n abordar&aacute; qu&eacute; son las NSP, por qu&eacute; representan un desaf&iacute;o creciente y c&oacute;mo se diferencian de otras drogas por su variabilidad, potencia, formas de consumo y r&aacute;pida aparici&oacute;n en el mercado. Se fortalecer&aacute;n competencias para la <strong data-start="474" data-end="506">identificaci&oacute;n y comprensi&oacute;n</strong> del fen&oacute;meno, integrando se&ntilde;ales de alerta, factores de riesgo, patrones de uso y contextos de vulnerabilidad, considerando adem&aacute;s el impacto en j&oacute;venes, familias y comunidades.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

E-Learning con clases Asincr&oacute;nicas y acceso a nuestra plataforma Moodle. Los contenidos se entregan divididos en lecciones como se menciona anteriormente, con material de apoyo imprimible, videos, servicios disponibles de lunes a domingos las 24 horas del d&iacute;a y una prueba al finalizar el curso. La nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0. en el que se aprueba con nota igual o superior a 4.0 para la entrega del diploma correspondiente.

MÓDULO 1: Introducción a las nuevas sustancias psicoactivas
Contenidos:
• Definición de NSP y diferenciascon drogas tradicionales.• Clasificación: cannabinoidessintéticos, catinonas, opioides ybenzodiazepinas sintéticas.• Factores que impulsan suaparición y consumo (mercado,dark web, redes sociales).Actividades:• Clase expositiva con recursosaudiovisuales.• Análisis de casos reales y debateguiado.• Revisión de informes de UNODCy OEDT.

MÓDULO 2: Panorama actual y tendencias de consumoContenidos:
• Situación epidemiológica globaly nacional.• Perfil del consumidor ycontextos de consumo.• Drogas de diseño en entornosrecreativos y vulnerabilidadsocial.

Actividades:
• Lectura guiada y foro dediscusión virtual.• Actividad colaborativa en línea:“mapa de patrones deconsumo”.

MÓDULO 3: Mecanismos de acción, efectos y riesgos para la salud

Contenidos:
• Neurobiología de las NSP.• Efectos físicos, psicológicos yconductuales.• Riesgos agudos (intoxicaciones,sobredosis) y crónicos(dependencia, deteriorocognitivo).Actividades:• Clase magistral con apoyo deinfografías interactivas.• Análisis de casos clínicos.• Evaluación formativa(cuestionario en línea).

MÓDULO 4: Abordaje clínico y primeros auxilios toxicológicos 

Contenidos:
• Evaluación del pacienteintoxicado.• Principios de atención clínica:estabilización y derivación.• Uso de naloxona en sobredosispor opioides sintéticos.• Rol del equipo de salud enurgencias, atención primaria ysalud mental.Actividades:• Demostraciones consimuladores clínicos o depabellón (si disponibles).• Taller práctico con escenariossimulados.• Evaluación de desempeñopráctico (checklist).

MÓDULO 5: Marcos legales, prevención y reducción de dañosContenidos:
• Regulación nacional einternacional de las NSP.• Desafíos legales y control denuevas formulaciones.• Estrategias de prevención ycomunicación de riesgos.• Enfoque intersectorial: salud,educación y comunidad.Actividades:• Exposición participativa.• Diseño grupal de una estrategiade prevención local.• Foro reflexivo de cierre.

publico en General

Persona o Empresa

27 horas

Matricula para Inicio del curso m&aacute;ximo 48 horas horas h&aacute;biles desde la compra del curso.

Una prueba al finalizar el curso, la nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0, se aprueba con nota igual o superior a 4.0.

Nayibeth Cabezas Psicóloga

El Valor del curso expresado es por Persona.