Abordaje Integral del Espectro Autista

Este curso está diseñado para ofrecer una comprensión profunda y amplia del Trastorno del Espectro Autista (TEA), abordando sus diferentes aspectos desde un enfoque integral que considere tanto los aspectos clínicos como educativos, sociales y familiares. Está dirigido a profesionales de la salud, la educación, y otras áreas relacionadas, así como a familiares y personas interesadas en mejorar la calidad de vida de individuos con TEA.

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

E-Learning con clases Asincrónicas y acceso a nuestra plataforma Moodle. Los contenidos se entregan divididos en lecciones como se mencionó anteriormente, con material de apoyo imprimible, videos, servicios disponibles de lunes a domingos las 24 horas del día y una prueba al finalizar el curso. La nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0. en el que se aprueba con nota igual o superior a 4.0 para la entrega del diploma correspondiente.

Lección 1: Conceptualización e introducción al espectro autista.
• ¿Qué son los trastornos del Espectro Autista? Definición.
• ¿Cómo se entiende en la actualidad los TEA?
• (Desarrollo psicomotor normal y sus alteraciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación verbal y no verbal.)
• Comorbilidad en los TEA
• Desarrollo cognitivo.
• Bases neurobiológicas y genéticas del TEA.

Lección 2: Diagnóstico y evaluación dentro de las distintas capacidades de los pacientes.
• Diagnóstico diferencial en los TEA.
• Marcadores de apoyo temprano, instrumentos de detección y diferenciación temprana.
• Evaluación en los TEA: capacidades cognitivas, habilidades cognitivas y del lenguaje
• Evolución en las distintas edades.

Lección 3: Estrategias y herramientas de contención y desarrollo para pacientes TEA.
• Estrategia dirigidas a estimular la interacción y comunicación de los pacientes, desarrollar el lenguaje como herramienta de comunicación.
• Estrategias de modificación conductual.
• Estrategias para desarrollar habilidades sociales, intervenciones en familias deniños/adolescentes con TEA.
• Intervención psicopedagógica e integración escolar. (Necesidades educativas especiales,adecuaciones curriculares en casos).

Publico general con o sin experiencia en el área

Persona o Empresa

50 horas

Matricula para Inicio del curso máximo 48 horas hábiles desde la compra del curso.

Una prueba al finalizar el curso, la nota de la prueba permite la entrega del diploma correspondiente, con escala de notas de 1.0 a 7.0, se aprueba con nota igual o superior a 4.0.

Evelyn Espinoza Lizana - Fonoaudióloga

El Valor del curso expresado es por Persona.