Área: Apoyo Escolar

NEUROCIENCIA, DESARROLLO Y ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN-APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Conocer la Neuroeducación, sus bases biológicas, aplicación y técnicas de intervención en el contextoeducativo. Desarrollar, fortalecer y/o mejorar sus habilidades en lo referente a los proceso de intervención que sostienen en el contexto educativo con sus estudiantes. Aplicar y/o adaptar estrategias educativas que permitan el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje.

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$ 570.000

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Duración: 8 horas

Disponibilidad: Empresa

Modalidad: A distancia

Modalidad de ejecución del curso

A distancia

Modalidad a Convenir

Malla Curricular del Curso

Unidad I: Neuroeducación: Bases Biológicas y Aplicación en Contextos Educativos
Conceptos básicos de la neurociencia: SNC, estructura y funcionalidad, SNP.
Bases neuronales del aprendizaje: experiencia y aprendizaje neuronal.
Definiciones, estudios, bases científica y revisión modelos actuales.

Unidad II: Procesos Cognitivos y Aprendizaje
El cerebro y su forma de aprendizaje ¿cómo aprende el cerebro?
Cerebro Triuno.
Aprendizaje en el contexto educativo.

Unidad III: Emociones y Aprendizaje
Curiosidad, Sorpresa, Emoción, Memoria y Atención.
Estrés su influencia en nuestra personalidad biológica y en los entornos educativos.
Plasticidad Cerebral.

Unidad IV: Estrategias de intervención neuropedagógicas y aprendizaje significativo
Neuroeducación aplicada al contexto educativo
Neurodidáctica de la atención.
Neurodidáctica de la memoria.
Herramientas prácticas de intervención.

A Quiénes Se Dirige el Curso

Profesionales de la educación, asistentes, equipos PIE, convivencia escolar.

Curso Disponible Para

Empresa

Duración

8 horas

Inicio del curso

A convenir

Aprobación y Certificación

Certifica: Consultora Especializada y OTEC CEDEB - Norma NCh 2728:2015 Acreditada

Relator

Francisca Fuentes Tello

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