Multimorbilidad

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

Modelo de enseñanza andragógico con metodología de aprendizaje conductista, en la cual se entregarán conocimientos para fortalecer las competencias teóricas y prácticas de los participantes.
Para el siguiente curso se considerarán 24 horas pedagógicas totales para ser trabajadas en plataforma virtual en modalidad asincrónica.

Módulo 1: MULTIMORBILIDAD EN CHILE
1.1 Multimorbilidad en Chile
- Envejecimiento de la población.
- Expectativa de vida.
- Pirámide poblacional.
- Condiciones crónicas: Tabaquismo. Consumo problemático de alcohol, sedentarismo, obesidad, hipertensión arterial, diabetes mellitus, dislipidemia, síndrome metabólico, ataque cerebrovascular, infarto agudo al miocardio, VIH Sida, trastorno neuropsiquiátricos.
- Determinantes sociales.
1.2 Multimorbilidad como problema de salud
- Multimorbilidad: prevalencia e indicadores.
- Resultados subóptimo.
- Modelo de salud familiar.
- Eje de calidad MAIS.
- Protocolo de multimorbilidad.
- Eje centrado en la atención abierta.
- Programación.
- Registro de información.
1.3 Marco normativo en multimorbilidad
- Marco normativo ECICEP.
- ECICEP.
- Estrategia de cuidado integral centrado en las personas y sus familiares.
- Implementación del modelo.
- Evaluación y monitoreo.

Módulo 2: ATENCIÓN INTEGRAL EN MULTIMORBILIDAD
2.1 Cuidado integral centrado en las personas
- Visión y objetivo ECICEP.
- Medidas poblacionales.
- Equipo implementador en APS.
- Responsables en la RISS.
- Cuidado centrado en las personas.
- Exploración de la salud, la enfermedad y la experiencia de padecerla.
- Modelo de cuidado para personas en situación de cronicidad, de Ed Wagner.
- Plan de cuidados.
- Actores de cambio.
- Experiencias internacionales.
2.2 Estrategias en la implementación del plan de cuidado integral
- Factores clave en la implementación.
- Objetivos y utilidad.
- Líneas estratégicas.
- Responsabilidad y autonomía.
- Desarrollo de procesos estratégicos.
- Gestión del cambio.
- Competencias requeridas por el equipo de salud.
- Cuidados G3 en los equipos de salud.
- Evaluación de la estrategia.
2.3 Herramientas de intervención en el cuidado integral
- Estrategias emocionales.
- Habilidades comunicacionales.
- Entrevistas motivacionales.
- Consejería.

Funcionarios/as del sistema público.

Persona o Empresa

24 horas

Curso de aprendizaje autónomo, disponible en plataforma las 24 horas del día.

100% de avance en plataforma.
Nota mínima de aprobación 4,0, en escala de 1,0 a 7,0.

Kinesiólogo Gervasio Sanhueza Maldonado

IZIED extenderá un certificado a cada alumno que complete el curso.
El certificado podrá ser descargado por el alumno directamente en la plataforma.