LIQUIDOS PENETRANTES NIVEL 1+2

E-learning (Online) con clases en vivo vía Streaming y otros contenidos

Proceso de Aprendizaje:
Cada módulo se realiza a través de Streaming en la plataforma virtual, apoyado por recursos audiovisuales.
Promueven la participación e interacción de los participantes a través de los recursos disponibles.
La metodología considera trabajo autónomo del participante mediado por un facilitador a través de la plataforma como cuestionarios, Chats y recursos interactivos que facilitan la evaluación para el aprendizaje; el facilitador inicia la clase el día y la hora programada y los participantes se autentifican para el desarrollo de las actividades; pudiendo hacer consultas en tiempo real al facilitador.
La plataforma registra el trabajo sincrónico hasta que el facilitador cierra la clase.
Aspectos Motivacionales y análisis de casos: Se presentan situaciones relacionados con el curso.

1. INTRODUCCIÓN
¿Qué son las pruebas no destructivas?
Antecedentes históricos
Falla de materiales
Clasificación de las pruebas no destructivas
Razones para el uso de PND
Factores para la selección de las PND
Clasificación y certificación del personal de PND

2. PRINCIPIOS DE LÍQUIDOS PENETRANTES
Principios básicos
Antecedentes históricos
Aplicaciones
Ventajas
Limitaciones
Procedimiento básico para la inspección por líquidos penetrantes
Tipos de materiales penetrantes comerciales disponibles
Clasificación de las inspecciones por penetrantes
Mecanismo de penetración
Propiedades físicas de los penetrantes
Removedores y emulsificantes
Reveladores

3. PROCESO DE INSPECCIÓN
Preparación y limpieza de las superficies inspeccionadas
Aplicación del penetrante y tiempo de penetración
Inmersión
Aerosol (aspersión)
Brocha
Tiempo de penetración
Factores que afectan la penetración
Remoción del exceso de penetrante
Factores que afectan la remoción
Métodos de remoción
Secado
Aplicación del revelador
Tiempo de revelador
Características requeridas en los reveladores
Selección del revelador
Tipos de reveladores
Inspección
Inspección de penetrantes visibles
Inspección de penetrantes fluorecentes
Interpretación y evaluación de las indicaciones
Apariencia de indicaciones producidas en líquidos penetrantes
Limpieza posterior

4. SELECCIÓN DEL PROCESO DE INSPECCIÓN
Ventajas y limitaciones de los procesos de inspección
Penetrantes fluorescentes lavables con agua
Penetrantes fluorescentes postemusificables
Penetrantes fluorescentes removibles con solvente
Penetrantes visibles lavables con agua
Penetrantes visibles postemulsificables
Penetrantes visibles removibles con solvente

5. MATERIALES PENETRANTES
Penetrantes visibles
Penetrantes fluorescentes
Reveladores

6. COMPARADORES Y PANELES DE REFERENCIA
Bloque comparador de aluminio agrietado
Panel de prueba con superficie de níquel-cromo agrietada
Bloque comparador con identaciones superficiales que simulan fallas

7. APLICACIONES
Indicaciones por grietas
Grietas durante la solidificación
Grietas durante el procesamiento del material
Grietas durante el servicio
Fundiciones
Soldaduras
Forjas
Piezas maquinadas y ensambles
Piezas no metálicas
Inspección en campo y en servicio

8. DOCUMENTOS
Códigos, normas y especificaciones
Procedimientos de inspección
Reporte de resultados
Criterios de aceptación y rechazo

Operadores de ensayos no destructivo.

Persona o Empresa

16 horas

Calendario a pactar con el cliente

Cada una de las unidades de lecciones disponen de una evaluación con criterios de evaluación cuantitativos basada en la elaboración de tareas, dónde el participante deberá completar una secuencia de acciones solicitadas para resolver la prueba, que para cada unidad de lecciones abarcará todos los contenidos.
El instrumento utilizado para cada unidad de lecciones es un simulador con instrucciones, siendo el puntaje final el promedio lineal de todas las notas, comprendiendo el 50% de la nota final del curso.
 Al finalizar el curso el participante deberá resolver una evaluación categorizada como evaluación final; que es un archivo descargable con instrucciones claras y que aborda todas las temáticas expuestas en el curso.
Este instrumento está basado en la elaboración de tareas, la nota obtenida de esta evaluación comprenderá el 50% de la nota final del curso.
Criterios de evaluación: se medirá el alcance de los conocimientos adquiridos mediante las respuestas de las actividades evaluadas. las que serán corregidas en escala de 1.0 a 7.0, donde la nota mínima de aprobación será la nora 4.0.
Se entregará retroalimentación al alumno con sus correcciones y sugerencias para que alcance el logro de sus objetivos, a través de correo electrónico.

JORGE OYARZÚN

Streaming ZOOM empresarial para clase en vivo u otra plataforma según requerimiento. (microsoft teams, Cisco Webex, Google Meet, otras)
Duración curso asincrónico: 30 días corridos a partir de la fecha de inicio.
Duración curso presencial o sincrónico: Calendario a pactar con el cliente.
Clases en vivo, grabadas y a disposición de los participantes durante 30 días posteriores al término del curso con ZOOM empresarial OTCE CAPACITACION SpA.
Franquicia SENCE. (Integrada a Aula Virtual OTCE CAPACITACION SpA)
OTEC habilitada en Mercad Público y registro MOP
Contenidos adaptables a organización o empresa.
Prueba de diagnóstico e informe de relator.
Certificados electrónicos.
Diplomas (en modalidad presencial)