Formador 3.0

E-learning (Online Asincrónico) con autoaprendizaje basado en Videos y otros contenidos

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

UD1. Herramientas al servicio de la formación 3.0.

1.1. Entornos colaborativos síncronos.
1.2. Entornos colaborativos asíncronos.
1.3. Contenidos abiertos.
1.4. Entorno virtual de Aprendizaje.
1.5. Social learning.
1.6. m-learning.
1.7. Tendencia Moocs.
1.8. Wikis.
1.9. Blogosfera.
1.10. Podcast.
1.11. Realidad aumentada.
1.12. Seguimiento del alumno.

UD2. El formador 3.0.

2.1. Funciones y competencias del formador 3.0.
2.2. Habilidades de comunicación. El formador como dinamizador.
2.3. Adecuación de medios didácticos y recursos técnicos al objetivo de aprendizaje.
2.4. Cómo manejar un grupo de alumnado (online y offline).
2.5. Cómo atender eficazmente a los diferentes perfiles de alumnos.

UD3. La comunicación en el contexto educativo virtual.

3.1. Cómo eliminar las frecuentes barreras comunicativas entre alumno y formador y conseguir una buena comunicación.
3.2. Técnicas y herramientas comunicativas en el entorno virtual.
3.3. Pautas para el buen comunicador 3.0.
3.4. La atención del alumno descontento.
3.5. Fidelización de alumnos.
3.6. Cómo ofrecer una atención personal excelente a los alumnos.

UD4. Diseño de un Programa Formativo Online.

4.1. Necesidades de formación.
4.2. Formulación de objetivos.
4.3. Programación.
4.4. Determinación de contenidos.
4.5. Elección de los medios didácticos.
4.6. Otros aspectos a incluir en la programación.

UD5. Evaluación de la formación 3.0.

5.1. Finalidad de la evaluación.
5.2. Características de la evaluación.
5.3. Tipos de evaluación.
5.4. ¿Qué se debe evaluar?.
5.5. Recogida de información.

UD6. Actividad Práctica Final.

6.1. Elaborar una programación didáctica.
6.2. Diseñar la planificación para un curso específico profesional en su área.

Educadores

Persona o Empresa

75 horas

Periodo de habilitación de Aula Virtual 24/7: 1 a 3 días hábiles

Certificado de Aprobación emitido por Active Learning Chile

Asincrónico

Realización del curso en Aula Virtual 24/7
Tiempo de entrega, en formato digital, de Certificado de Aprobación de Active Learning Chile de curso: 1 a 7 días hábiles, desde la fecha de realización de evaluaciones del curso.
Tiempo de entrega, en formato físico, de Certificado de Aprobación de Active Learning Chile: Máximo 20 días, según lugar de Chile o extranjero del capacitado.
Curso asincrónico incluido en el convenio de Instituto de Capacitación Active Learning Chile, con Universidad Nebrija (Madrid-España)
Consulte opción de Certificado adicional, emitido por la Universidad de Nebrija.