Área: Educación General

Uso de la  relajación profunda en el aula, como herramienta metodológica en el aula.

En El Afán De Búsqueda De Diferentes Alternativas Que Mejoren El Clima Conductual En La Sala De Clases Y Que Permitan Bajar Los Niveles De Estrés A Los Cuales Están Sometidos Los Niños Por Las Exigencias De La Vida Moderna, Surgen Las Técnicas De Relación Profunda De Origen Milenario Que Pueden Ser Adaptadas Al Trabajo Con Los Niños En La Clase, Lo Que Permite Que Se Convierta En Una Herramienta Didáctica Y Metodológica Que Permite Desde El Punto De Vista De La Neurociencia Mejorar El Clima Emocional Dentro De Los Espacios Del Colegio Y A Su Vez Facilita El Desarrollo De Destrezas En Los Niños.

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$ 87.000

  Duración: 8 horas

  Disponibilidad: Persona o Empresa

  Modalidad: Presencial

Modalidad de ejecución del curso

Presencial

Malla Curricular del Curso

Que Es El Estrés 2.- Sus Causas 3.- Consecuencias 4.- Prevención
Unidad Ii 1.- Fundamentos De Las Técnicas De Relajación Y Respiración Profunda Desde La Neurociencia Metodología De La Técnica Con Niños 2.- La Aplicación En El Aula De La Respiración Profunda Con Los Alumnos.
Unidad Iv 1.- Respiración Para Una Actitud Armónica 2.- Respiración Para Regular Emociones Como Rabia, Pena Y El Miedo En Los Niños. 3.- Flexibilidad Del Cuerpo 4.- Cerebro Irrigado Relajación Adaptada Al Aula Conciencia Corporal Infantil.

A Quiénes Se Dirige el Curso

Profesores Enseñanza Básicas Educadoras De Párvulos Técnicas En Educación Párvulos Asistentes De Educación De Párvulos

Curso Disponible Para

Persona o Empresa

Duración

8 horas

Inicio del curso

Aprobación y Certificación

Relator

Marisol Lagos Villarreal

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